20xx年七年級下學期語文教學工作參考總結(jié)_1(完整版)
【正文】 設(shè)教學不顧學生的身心開展規(guī)律，不替學生設(shè)想，只從主觀設(shè)想出發(fā)，那么如此的教學確信會失敗。語文作業(yè)，課內(nèi)的可以少布置，課外的可以多布置一點。通過一個學期的教學實踐，使我的學生觀、課本觀、課程觀發(fā)生了宏大的轉(zhuǎn)變，從而煥發(fā)了生命的活力，使語文教學進入了一個嶄新的天地。
個別成績較差的學生進步特別慢；學生作業(yè)書寫潦草、學習主動性不強的現(xiàn)象仍然存在。不管成績高低，都表達了我在這學期的教學成果。為什么會如此？我以為，在于教師布置的作業(yè)中沒必要的太多。必須講的內(nèi)容，可以按照如何樣的步驟來講，如何樣才能引起學生的學習興趣；關(guān)于學生感到困難的內(nèi)容，用什么方法降低難度
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1