20xx教師作風(fēng)整頓的個(gè)人自我參考總結(jié)通用(完整版)
【正文】 的工具，又是鑒別教育的尺度。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他本身的敬業(yè)精神，會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。人們常作“人類(lèi)靈魂的工程師”的詞句來(lái)描述和贊譽(yù)老師，作為一名一般的老師，我感到驕傲而有壓力，為本人的工作得到人們的承認(rèn)而驕傲，又怕誤人子弟而擔(dān)憂(yōu)，通過(guò)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺(jué)得收獲頗豐。 一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì)高漲。”所以，在育人的過(guò)程中，不僅要給學(xué)生的暖和，重要的是要給學(xué)生的鼓舞，表達(dá)出對(duì)學(xué)生的信任和確信，防止“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)迫或壓服，老師的愛(ài)，人們?cè)u(píng)價(jià)為母愛(ài)，“會(huì)妨礙到學(xué)生一輩子”。老師應(yīng)以民主、平等的精神對(duì)待學(xué)生，及時(shí)發(fā)覺(jué)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。其言行要顯露出真、善、美，要時(shí)時(shí)做到言行一致，表里一致。同時(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐?！?
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