20xx書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿3篇(完整版)
【正文】 子在書(shū)桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了”。精忠報(bào)國(guó)的岳飛。它可以用來(lái)交流思想、感情，表達(dá)主張、見(jiàn)解。也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)。巧借東風(fēng)的孔明……。九曲彩繩陣”。養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯(cuò)了!”。讀書(shū)不思考，猶如吃飯不消化”。如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻，書(shū)籍就是投射出五光十色的水滴。人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”。參加工作以后，我開(kāi)始閱讀教育學(xué)的相關(guān)書(shū)籍。我感謝這么多年來(lái)書(shū)籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨煉，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己。讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)。……。
魏書(shū)生的〈教學(xué)工作漫談〉深深地打動(dòng)了我。、”。猶如一泓清泉，流入我久旱的心田，從此，我知道 ，要做一個(gè)好老師，從好心態(tài)開(kāi)始。讓我明白，教書(shū)育人不是一件簡(jiǎn)單的工作，而是一項(xiàng)值得用畢生心血經(jīng)營(yíng)的大事業(yè)。詩(shī)的名字叫未來(lái) / 在傳承文明的長(zhǎng)河里 / 有一條破浪的船”。我不在為學(xué)生淘氣而生氣，因?yàn)閷W(xué)生的淘氣恰恰是給我提供一個(gè)教育他的機(jī)會(huì)。我前年發(fā)表在《湘中教研》上愛(ài)學(xué)生，先要懂學(xué)生》就說(shuō)明了這一點(diǎn)。學(xué)會(huì)”。是珠落玉盤(pán)的琵琶，是高山流水的琴瑟。、”。讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”。得知自己的做法和專(zhuān)家的提倡如出一轍，不禁樂(lè)而開(kāi)懷。但我也清楚的知道，此時(shí)的我，讀過(guò)的書(shū)還很少，要讀的書(shū)還很多。因?yàn)樽鳛橐幻處煟也粌H要學(xué)習(xí)教育大師的理論精髓、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且要不斷充實(shí)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)。教研室李英姿老師在評(píng)課時(shí)，充分肯定我引導(dǎo)學(xué)生由學(xué)一篇課文到閱讀一本書(shū)的做法?！?。的無(wú)窮智慧。是謫仙的杯中酒，是雪芹的夢(mèng)中淚。
莊子說(shuō)：”?，F(xiàn)在不當(dāng)班主任了，還有很多學(xué)生來(lái)找我，告訴我他們的秘密，向我傾訴，請(qǐng)我指路。你有在僅有的一天周假中作過(guò)家訪嗎?我有?！?。交談”。
正如德國(guó)詩(shī)人歌德所言：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。”。命運(yùn)把他仍到天空，他就做鷹。特別是初到實(shí)驗(yàn)學(xué)校，要不是意志還算堅(jiān)定，理想還沒(méi)破滅，我也早跟那些老師一樣，打點(diǎn)行裝，打道回府了。可見(jiàn)，一個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與多讀書(shū)、讀好書(shū)息息相關(guān)的。那飄逸的夢(mèng)想，時(shí)時(shí)溫暖著我的人生。讀《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》中的課堂實(shí)錄和理論剖析，讓我領(lǐng)會(huì)到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué)之路的方向，嘗試著為孩子營(yíng)造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué)。理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”。古往今來(lái)，關(guān)于讀書(shū)的箴言不計(jì)其數(shù)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
因?yàn)樽x書(shū)
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