20xx七年級班主任工作參考總結(jié)范文通用(完整版)
【正文】 控才能低。和其他任課教師相比，班主任所擔(dān)負(fù)的對學(xué)生的教育責(zé)任更重。七年級班主任工作參考總結(jié)范文（通用）
范文一
又一學(xué)期過去了。由于班主任和學(xué)生相處的時間比其他教師要多得多，班主任在學(xué)生心目中的威信相對而言要比其他教師高，你的一舉一動，都將對學(xué)消費生較大的妨礙?！敖煺叱?，近墨者黑”，這時候假如有一個正面的典范樹立在他們的周圍，那么學(xué)生會爭相仿效，而在許多學(xué)生的心目中，他們都是把班主任作為直截了當(dāng)效仿的偶像。在出現(xiàn)咨詢題時，不要采納強(qiáng)迫手段，高壓政策來處理咨詢題，而要通過講事實、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。
妨礙班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要要素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。當(dāng)好學(xué)生和差生面對同樣的權(quán)利時，你不能由于他是好學(xué)生而多給他些時機(jī)，他是差生就剝奪他的這種權(quán)利。要想在這一門藝術(shù)中得心應(yīng)手，獲得成果，你只有本著“尊重、平等”的原則，用心去對待每一個學(xué)生。身為七年級班主任的我，每天面對的是一群爽朗淘氣的小孩，這就要求我們成為一個耐心、細(xì)心、認(rèn)確實人。因而，我們在對待好學(xué)生和差生的時候，要強(qiáng)調(diào)平等的原則，甚至于在某些場合，可對好學(xué)生從嚴(yán)要求，對差生
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