20xx小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作參考總結(jié)范文通用(完整版)
【正文】 都做到盡職盡責(zé)。事實(shí)證明，突出養(yǎng)成教育小學(xué)階段是最正確時(shí)期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。如按時(shí)到校、文明禮貌、尊重學(xué)生、認(rèn)真寫作業(yè)、熱愛勞動(dòng)、恪守紀(jì)律，以致日常行為標(biāo)準(zhǔn)等等，真正在學(xué)生的健康成長中發(fā)揮導(dǎo)師的作用。 三、注重德育工作，為學(xué)生的健康成長營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！ ≡诠ぷ鲗?shí)踐中本人特別注重向四周的老師學(xué)習(xí)經(jīng)歷，討論教書育人的道理和方法，同時(shí)又依照本班學(xué)生的客觀實(shí)際情況去探究、體驗(yàn)，出于熱愛教育、熱愛學(xué)生的心理，大膽的應(yīng)用兒童心理學(xué)的理論和素養(yǎng)教育的精神指導(dǎo)本人的工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻(xiàn)和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長及老師們的認(rèn)可，于XX年至XX年和XX年至XX年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)稱號(hào)。小學(xué)老師專業(yè)技術(shù)工作參考總結(jié)范文（通用） 小學(xué)老師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 一、任職期間的工作任務(wù)： 本人在任職的近幾年里，不斷擔(dān)任中高年級(jí)的班主任和教學(xué)工作?！ ±碚撀?lián)絡(luò)實(shí)際，不斷提高本人的認(rèn)識(shí)才能和寫作水平。 小學(xué)根底教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重?fù)?dān)，人才的質(zhì)量所以成為重中之重。幾年的育人工作使我更加認(rèn)識(shí)到老師的人格魅力具有極高的妨礙力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用——學(xué)高為師，身正為范。 強(qiáng)化日常行為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)自律及責(zé)任感。久而久之，一個(gè)良好的班風(fēng)將給全班學(xué)生營建出良好學(xué)習(xí)環(huán)境，而且使全體學(xué)生都具有獨(dú)立工作才能、自制自律才能，從而更加熱愛班集體?！ ∽⒅嘏c家長的溝通，是做好德育工作的重要組成部分?！ 《嗄陙淼慕逃碚搶W(xué)習(xí)和教育實(shí)踐使我深化的認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì)確實(shí)迫切需要提高全民族的素養(yǎng)，尤其是科學(xué)技術(shù)的開展突飛猛進(jìn)，面向?qū)磙D(zhuǎn)變教育觀念，明確教育的政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能都集中在育人的基點(diǎn)上，百年大計(jì)教育為本突出了這個(gè)道理?！ ?3)對(duì)待學(xué)生作業(yè)不斷堅(jiān)持全批全改?！ √骄啃虑閯?shì)處理新咨詢題是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵?！ 赡陙肀救瞬粩鄰氖滦W(xué)教學(xué)工作，并任班主任工作。同時(shí)依照班級(jí)的特別情況，開展了豐富多彩的班級(jí)特色活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí)、理解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識(shí)，從而加強(qiáng)了他們的自我保護(hù)認(rèn)識(shí)和才能，為小孩們的健康成長，起到了正確的引導(dǎo)作用。同時(shí)，在我的工作中，注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生，與他們真誠相待，拉近師生間的間隔，使每個(gè)學(xué)生都能感遭到老師和班集體的愛，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他四周的人。 在教學(xué)中，注重深鉆教材和吃透大綱，并結(jié)合學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)和差異，采納不同的教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲，引導(dǎo)他們通過本身的努力獲得好成績。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能謙虛聽取別人的批判意見，對(duì)本人的缺乏加以改良。以上各項(xiàng)工作獲得的一定成績已是過去的昨天，新的起點(diǎn)已經(jīng)開場(chǎng)。通過積極地參加各種教研活
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