20xx學(xué)校學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀的幾點認(rèn)識2)(完整版)
【正文】 、“保護母親河”等活動，引導(dǎo)青少年參與公益事業(yè)，服務(wù)人民，培養(yǎng)團結(jié)互助精神；三是開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，通過“三小”競賽、“青春創(chuàng)業(yè)大賽”等活動，引導(dǎo)青少年崇尚科學(xué)，創(chuàng)業(yè)成才。在這些社會關(guān)系長期的影響、陶冶和制約下，把一個自然人轉(zhuǎn)變成一個掌握一定的文化知識，學(xué)會參與社會生活，履行一定社會角色行為的人。教師的人格和榜樣的力量是無窮的，要完成新時期教育的重任，教師要從自己做起，首先必須要不斷地強化危機意識、責(zé)任意識、表率意識、斗爭意識和持久意識，站在對國家負(fù)責(zé)、對民族負(fù)責(zé)、對未來負(fù)責(zé)的高度，率先垂范，規(guī)范自己的行為，重塑良師益友的形象，堅持不懈地在青少年中弘揚社會主義榮辱觀，敢于跟各種恥辱行為作斗爭，做到知榮、褒榮、揚榮，堅決棄恥、貶恥、抑恥，為踐行社會主義榮辱觀發(fā)揮積極示范作用。 一是要強化五種意識，重塑良好師德形象。學(xué)校學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀的幾點認(rèn)識學(xué)校學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀的幾點認(rèn)識古人云：人不知榮辱，乃不能成人。 學(xué)校教育與家庭
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