20xx幼兒園小班下學(xué)期教學(xué)工作參考計劃(完整版)
【正文】 意提高他們的動手才能與語言表達才能等。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察四周的變化，開展幼兒的觀察力與思維才能?！ ∶烙矫嫱ㄟ^語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。 衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時留意提示幼兒穿著整潔，小手潔凈，不留長指甲，并帶一塊潔凈的手帕?，F(xiàn)在，全班小朋友都喜愛上幼兒園了，這關(guān)于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動協(xié)助非常大。甚至動手搶，因而，我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團結(jié)友愛，互相協(xié)助，現(xiàn)在，小朋友都明白得了要團結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了非常大的改變和約束?！ ±眯『⒔铀偷臅r間，與家長進展面對面地交流，真實反映小孩在園情況，理解小孩在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育小孩方面達成共識?！ ?二)薄弱環(huán)節(jié)分析 本人動手穿脫衣褲 由于小孩努年齡小，動手才能差，再加上父母的寵愛，不讓小孩本人做事，因而小孩在這方面開展非常緩慢，盡管和開學(xué)初相比，小孩們進步了非常多，大部分小孩會穿鞋子了，能分清左右腳了。開場三位老師除了哄小孩本人吃以外，也協(xié)助一些小朋友進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，如此不吃那樣不吃，因而，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢明白吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚鼓舞那些本人吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，通過一學(xué)期的教育協(xié)助，幼兒不僅會本人獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐適應(yīng)
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