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20xx小學教師個人述職報告模板參考(完整版)

2025-01-15 00:58上一頁面

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【正文】 想教育。
小學教師個人述職報告模板(二)  XX年度第二學期的體育工作結束了,在本學年度我較好的完成了體育工作,但在教學過程中還存在一些問題。先后對教師進行理論輔導、理論考試、示范課引路、拉網式聽課,對每位教師的教學情況進行客觀的評價,存入檔案。
  3。
 ?。?)抓課表的執(zhí)行。不過有收獲就說明自己的工作有進步和成績,有煩惱就說明自己在今后的工作中還需要不斷的學習和提高。為了總結經驗,吸取教訓,特作述職如下:
  一、抓教學常規(guī)管理,保證教學工作的有序進行。每學期的開學初,我把教導處、教科室的人員進行分工,按教學區(qū)對教師的一日教學常規(guī)執(zhí)行情況進行專項檢查,同時安排專人對科學實驗教學、綜合研究學習按課時進行抽查,并要求發(fā)現(xiàn)問題及時解決,做好相關記錄。 抓師資隊伍建設,保證教師綜合素質的提高
  在新課程改革進程中,對青年教師的培養(yǎng)顯得尤為重要。在課堂教學研討中,教師參與率高,能圍繞話題進行互動,取得了很好的研究效果?,F(xiàn)在我將本學期的工作情況述職如下。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。第三,講解要少而精。在做學生和家長的工作中,學校領導和各班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。
  二、教學方面
  開學初,積極參加教研室組織的教研活動,在學校教研員的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質。 我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解, 及時查缺補漏。尊重學生要尊重學生的人格。當然有苦必然也伴隨著樂,本學期我在后進生轉化工作上,做了大量的工作,現(xiàn)在談談我的一點體會:
  后進生在每個班級中都是普遍存在的,而后進生形成的原因又是多種多樣的?!薄澳阕约涸趺纯??”我問。當然,保護后進生的自尊心,也不能一味地進行表揚,對他們所犯的錯誤不加批評,而是要注意批評的藝術和批評的場合點,盡量不對他們諷刺挖苦或體罰謾罵,不在公眾場合進行批評,一般單獨進行指點,使他們不產生逆反心理。我們不能怕學生犯錯誤,怕的是我們不能正確引導學生改正錯誤。于是我就耐心地與他談心,讓他知道以班級為單位上課,這是集體行為誰想說什么就說什么,想干什么就干什么,正常教學勢必無法進行。
  一、 心靈的溝通。理解學
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