20xx學(xué)生家長會(huì)范文參考演講稿(完整版)
【正文】 你們的小孩入學(xué)一晃就已經(jīng)四年了，今天我們就借此時(shí)機(jī)互相交流一下小孩有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面咨詢題。
從試卷來看存在的咨詢題，除我前面已經(jīng)講到的，主要還有：
(1)做題粗心，如抄錯(cuò)題看錯(cuò)數(shù)，題沒做完也不明白(盧藝、李金洲)，計(jì)算最后不寫結(jié)果，口算題也做錯(cuò)等。缺乏最少的文明禮儀，傳統(tǒng)的倫理道德教育欠缺，不明白如何與人打招呼，說話無長幼之別，與別人交流言語出格的多。
另外有幾個(gè)同學(xué)老愛抄愛抄別人作業(yè)，每次看交來的作業(yè)還特別不錯(cuò)，但單獨(dú)做時(shí)就什么都不會(huì)了。
還要培養(yǎng)小孩良好的思維適應(yīng)。書寫工整、格式標(biāo)準(zhǔn)，是提高數(shù)學(xué)計(jì)算精確性的重要要素，而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真細(xì)致。
每天要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。每次的單元檢測題要求家長查閱后簽字。不當(dāng)之處還請批判指正。分?jǐn)?shù)只能作為評介小孩的一個(gè)參照，90分與100分的小孩的數(shù)學(xué)才能終究相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得詳細(xì)分析才是。你們想想，如今不管好小孩，大了你如何管，今后的結(jié)果——不是出次品確實(shí)是出廢品。為使小孩養(yǎng)成良好的適應(yīng)，提高正確率與責(zé)任感，要求小孩養(yǎng)成檢查作業(yè)的適應(yīng)。小學(xué)生還處于適應(yīng)養(yǎng)成的關(guān)鍵期，具有極大的可塑性，培養(yǎng)小學(xué)生良好的思維適應(yīng)，是我們的重要的任務(wù)。
專心致志。家庭教育不當(dāng)，有的學(xué)生競爭心態(tài)不正，虛榮心太強(qiáng)。
(3)沒有好的審題適應(yīng)，沒有掌握良好的思維技巧，盡管每次考試都說做題之前要把標(biāo)題多看多想想，認(rèn)真做好分析、計(jì)算、檢驗(yàn)幾個(gè)環(huán)節(jié)，但是有的學(xué)生依然不聽，最后是多處發(fā)生錯(cuò)誤。還有的是考試經(jīng)歷差，
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