20xx學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)范文參考演講稿(文件)
【正文】 書寫適應(yīng)，就能減少小孩由于書寫不良而產(chǎn)生的過失，另外也能夠培養(yǎng)小孩思維的條理性。每次的單元檢測(cè)題要求家長(zhǎng)查閱后簽字。是臨考心理欠佳，依然其他緣故。不當(dāng)之處還請(qǐng)批判指正。
尊敬的各位家長(zhǎng)，一切為了小孩，為了小孩的一切，為了一切小孩，是我最大的心愿。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)介小孩的一個(gè)參照，90分與100分的小孩的數(shù)學(xué)才能終究相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說(shuō)明的，我們得詳細(xì)分析才是。
希望多與教師進(jìn)展溝通，由于每個(gè)小孩的進(jìn)步和成功與家長(zhǎng)的關(guān)懷是分不開的，關(guān)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不好的適應(yīng)以及在教育過程中出現(xiàn)的不明白，能夠經(jīng)常與教師保持聯(lián)絡(luò)，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把小孩的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。你們想想，如今不管好小孩，大了你如何管，今后的結(jié)果——不是出次品確實(shí)是出廢品。
二是家長(zhǎng)應(yīng)該留意的“五個(gè)咨詢題”
培養(yǎng)小孩活潑的思維(班上李金洲的思維就特別活潑，還能積極積極質(zhì)疑)。為使小孩養(yǎng)成良好的適應(yīng)，提高正確率與責(zé)任感，要求小孩養(yǎng)成檢查作業(yè)的適應(yīng)。父母對(duì)小孩不能處理的咨詢題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)小孩考慮咨詢題，不只是簡(jiǎn)單地教會(huì)小孩一道題怎么樣處理，而是要告訴他們處理咨詢題的方法，培養(yǎng)小孩獨(dú)立考慮的才能。小學(xué)生還處于適應(yīng)養(yǎng)成的關(guān)鍵期，具有極大的可塑性，培養(yǎng)小學(xué)生良好的思維適應(yīng)，是我們的重要的任務(wù)。激發(fā)學(xué)生的看書興趣，教給學(xué)生看書的方法，養(yǎng)成學(xué)生看書的適應(yīng)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)才能。
專心致志。
作業(yè)完成及時(shí)、認(rèn)真、書寫標(biāo)準(zhǔn)的有況琨、周昱伶、鄭文雯、盧藝、蔣蕊、陳舒曼、白尉、黃香霖、張露潞、徐雪琴、周胤岐、張文婷等
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1