20xx優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)指南心得體會(完整版)
【正文】 《指南》我了解到不同年齡階段的幼兒應(yīng)該達(dá)到的能力作了更詳細(xì)的指導(dǎo)，對我們教師的工作有積極有效的推動作用，也讓教師更快更好地在工作中不斷成長。優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)指南心得體會 在幼兒園數(shù)學(xué)教育中,許多教師也已逐漸認(rèn)識到幼兒自主自愿學(xué)習(xí)的重要性,同時(shí)開始引導(dǎo)幼兒關(guān)注數(shù)學(xué)與生活之間的密切聯(lián)系。教育建議則給我們教師教育方面提出了一些可實(shí)施的合理化的方法?，F(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用。如：與他人交談時(shí)，認(rèn)真傾聽，使用禮貌用語。
二、《指南》是一本師幼共同的“成長冊”
正如《指南》的“說明”中所說，《指南》將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干個(gè)方面，每個(gè)方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)、教育建議兩部分組成。我們班有一個(gè)叫陽陽的小男孩，身體胖胖的，小朋友們在玩體育游戲時(shí)，他總是懶得動的樣子，自己獨(dú)處，我也曾與他媽媽多次交流，溝通，可效果并不明顯，但是我從來沒有放棄，每次活動期間，我總是鼓勵(lì)他，并陪他一起鍛煉，功夫不負(fù)有心人，終于陽陽也喜歡上了運(yùn)動。
幼兒的科學(xué)是在探究具體事務(wù)和解決實(shí)際問題中嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。
6 。建議中提到，經(jīng)常帶幼兒接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望，真誠的接受多方面支持和鼓勵(lì)幼兒的探究行為。
語言方面，3—6歲是幼兒發(fā)展的重要時(shí)期，幼兒教師應(yīng)為其創(chuàng)設(shè)自由寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵(lì)和支持幼兒與成人，同伴之間的交流，真正讓幼兒想說，敢說，喜歡說。4～5歲的孩子能夠單腳
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1