優(yōu)秀教師跟班學習心得體會(完整版)
【正文】 ，集體備課、教研教改等活動。接下來就跟一起去了解一下關于優(yōu)秀教師跟班學習心得體會吧 ! 優(yōu)秀教師跟班學習心得體會 篇【 1】 20__年 11 月 26 日 — 20__年 12 月 7 日，我有幸參加了為期兩周的名師培養(yǎng)對象赴 _外國語學校 A 附屬學校跟班學習。 在這次的跟班學習中，讓我感受最深的是：踏入 _外附校校門，便有一股清新的、充滿活力的感覺沁入心懷。在這次的跟班學習中，我有幸參加了 _外附校的教研教改 (語文教研教改講座、語文常規(guī)教研、分項評價等教研活動 )。 _外附校以樹立品牌教師為依托，打造一支高素質的教師隊伍。大賽包 括課堂教學展示和文本解讀兩大塊。雖然加班加點，但少有怨天尤人，多面含微笑，他們平靜中帶一絲愉悅，平凡中帶一份責任。凸顯 “ 工具性與人文性的和諧統(tǒng)一 ” 。聽了 20 多節(jié)課每節(jié)課都有很多很多的地方值得我好好去學習，去揣摩，加工運用到自己的教學中。 ” 這次跟班學習，我體會到了清水出芙蓉天然去雕蝕的美麗，指導教師從不同的角度給我展示了教育教學多方面領域的精湛講座，讓我從全新的視角了解了當今教育教學中最前沿的理論和研究，更讓我在今后的教學和研究得到了方法上的指導和方向上的指引。 。我感受到了廈附校一個個 校領導、一個個指導教師的人格魅力。以前，我認為對指導學生的自主探究也有一點的認識，但苦于無法擺脫舊的 “ 以教師為中心 ” 的教學模式。如特級教師 A 老師執(zhí)教的《讓經典給習作潤色》的習作課，讓我領略了經典的風彩 。能
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