20xx九年級(jí)班級(jí)工作參考計(jì)劃2)2(完整版)
【正文】
態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏（通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性）。在班級(jí)中充分依托學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性、制造性，創(chuàng)立一個(gè)和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素養(yǎng)、專長(zhǎng)，為學(xué)生的開(kāi)展和健康成長(zhǎng)制造良好的環(huán)境氣氛。
二、工作目的
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的根底。
典型教育向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊
決心教育相信本人一定能行，為本人的人生作最后的拼搏。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以致不斷堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)一直如一。培養(yǎng)學(xué)生的參與認(rèn)識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中逐步構(gòu)成自理自治才能，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開(kāi)掘創(chuàng)新精神。
?。?）通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ；通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)根底測(cè)試，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)根底知識(shí)的注重與掌握；通過(guò)個(gè)別教育和典范引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)適應(yīng)。如開(kāi)學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……協(xié)助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。力?！叭齻€(gè)不同意、三個(gè)確?！?。到學(xué)期末，就以小紅花的多少來(lái)評(píng)“三好學(xué)生”。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題，掌握好表?yè)P(yáng)與批判的尺度，使班會(huì)在一個(gè)良好的氣氛中進(jìn)展。
?。ㄋ模┳⒅貙W(xué)法指導(dǎo)
教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科浸透上下功夫，專長(zhǎng)科順其自然。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法適應(yīng)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性，提高主動(dòng)認(rèn)知的才能。鼓舞尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，鼓舞他們今后獲得更好的成績(jī)。班委會(huì)成員要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄、后進(jìn)生成長(zhǎng)記錄、勞動(dòng)情況記錄等。努力做到“三個(gè)不同意，四個(gè)確?！保翰煌庾分鸫螋[，妨礙別人學(xué)習(xí)；不同意課上打瞌睡，睡覺(jué)，不完成作業(yè)；不同意
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