20xx年健康教育參考總結(jié)報(bào)告(完整版)
【正文】 ，基于以上的認(rèn)識(shí)，我們?cè)诔浞掷矛F(xiàn)有資源，標(biāo)準(zhǔn)課堂進(jìn)程和課堂內(nèi)容，爽朗課堂氣氛方面做了不少努力，獲得了可喜的成績(jī)?！ 吨腥A人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，對(duì)職工進(jìn)展健康教育培訓(xùn)，減少和操縱職業(yè)損害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時(shí)向各部門提出了施行健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務(wù)，落實(shí)了責(zé)任和工作目的。認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，全年開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)四次、開(kāi)展健康教育活動(dòng)六次、健康教育宣傳陣地六期。同時(shí)特別加強(qiáng)對(duì)女職工的保健教育。 其次，接著轉(zhuǎn)變觀念，從“以教師為中心，教材為中心，教室為中心”的舊框框中解脫出來(lái)，真正確立“以學(xué)生為中心，以學(xué)生的學(xué)用為中心，以全體學(xué)生的主動(dòng)參與為中心”的教學(xué)理念。在此根底上，各科教師聯(lián)絡(luò)本人所任教的學(xué)科適時(shí)、適度、有機(jī)滲透心理健康教育內(nèi)容，使各科都能在培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素養(yǎng)中發(fā)揮積極的作用。因此，在學(xué)校開(kāi)展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。不管是思維才能，仍然個(gè)性，社會(huì)性和品德，都易于培養(yǎng)，諸如人生觀、世界觀等一類穩(wěn)定的個(gè)性認(rèn)識(shí)，在小學(xué)階段尚未萌芽。小學(xué)生的心理開(kāi)展主要在其內(nèi)動(dòng)力驅(qū)使下由適宜他們心理開(kāi)展的教育條件決定的。教師也轉(zhuǎn)變了教育理念，改良了教學(xué)方法。我校在學(xué)校心理健康教育工作上，踩過(guò)去的是一行堅(jiān)決的腳步。我們的教師只有在教育過(guò)程中留意健康心理的培養(yǎng)，才能不斷激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！ ?1)先天與后天關(guān)系。特別是腦的神經(jīng)系統(tǒng)的均勻和平穩(wěn)的發(fā)育構(gòu)成了小學(xué)生心理的協(xié)調(diào)開(kāi)展。因此促進(jìn)心理素養(yǎng)提高,預(yù)防征
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