20xx教師個人研修計劃書【四篇】(完整版)
【正文】 ，參加博客評比曾獲省三等獎一次，市二等獎兩次。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力。
近期應(yīng)該完成研修計劃的具體措施如下：
一學(xué)年研讀和教育有關(guān)的書籍不少于兩本，并且寫好讀后感。
今年研修的預(yù)期目標及現(xiàn)狀：
經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究，本人已經(jīng)有一定的教育教學(xué)，科研能力與經(jīng)驗，但是還需要進一步的充電。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。在這期間，我深深感覺到自身能力及學(xué)識上的欠缺，雖然能夠一邊工作，一邊堅持學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識有了進一步的提高。
積極參加市、縣、鎮(zhèn)、校的各種公開示范方面的教育教學(xué)活動，不斷提高自的教學(xué)水平。積極參與學(xué)校的課題研究，爭取開展的縣級立項課題順利結(jié)題。
(二)不足
本人缺乏信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的能力，尤其在課堂評價與診斷上一籌莫展，既沒有這種意識，又對評價診斷的相關(guān)工具一無所知。對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新問題要因地制宜，結(jié)合本地的實際情況來解決，無論是硬件與軟件，都能想辦法去克服，保證完成研修任務(wù)。這種修養(yǎng)與習(xí)慣多少都帶有強制性，強制自己找時間學(xué)習(xí)，強制自己克服懶散的陋習(xí)，強制自己與他人協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)生活。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。
(1)堅持不懈地學(xué)。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長。過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。在近期內(nèi)，我計劃精讀有關(guān)高效課堂范式的視頻和《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，及時更新教育理念。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀。
樂于動筆，提高教育科研水平。我將帶著自己的*和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。
二、虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學(xué)研討和提升。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。
(2)多渠道地學(xué)。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1