20xx幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃書(完整版)
【正文】 方法與措施：
充分的利用本學(xué)校條件和資源，將以課堂教學(xué)與日常生活有機(jī)結(jié)合，通過感知體驗(yàn)，觀察學(xué)習(xí)，實(shí)踐活動(dòng)等途徑和方法。由于學(xué)生們年齡小，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同。幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃書 【篇一】
一、學(xué)情分析：
日常生活中我們的學(xué)生都有一些簡單的健康意識(shí)和養(yǎng)成的一些比較好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)前班幼兒的社會(huì)教育以發(fā)展幼兒的社會(huì)性為目標(biāo)，以增進(jìn)幼兒的社會(huì)認(rèn)知、激發(fā)幼兒的社會(huì)情感、引導(dǎo)幼兒的社會(huì)行為為主要內(nèi)容。
，膽量小，缺乏自我保護(hù)能力。
，如課堂常規(guī)、進(jìn)餐常規(guī)、午睡常規(guī)等，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
五、做好家長工作：
、下午家長接送孩子的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。
其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼
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