20xx小班上學期班務工作總結三篇(完整版)
【正文】 覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品?；仡欉@過去的一學期，無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)歷了一個難忘的成長過程。每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、班級概況：
我班有幼兒40人，孩子大多數(shù)是獨生子女，都是家長的“心頭肉”，雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢，但也存在著較多的缺點；如他們任性，獨占欲強，不能謙讓，不會關心他人，但是孩子良好的個性、文明的習慣必須從小抓起。為了盡快讓孩子學會洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時間小朋友們就學會了這一生活技能。
在12月份舉行的體操比賽中，孩子們整齊的服裝，統(tǒng)一的動作展示了孩子們的風采。
加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，學期中，我們召開了家長會，舉行家長開放半日活動，邀請家長共同參與親子游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在集體活動的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教育任務，積極配合幼兒園的教育工作。大部分家長也較為重視早期幼兒的教育和成長，信任老師、幼兒園，并積極配合教師的工作。
針對班級幼兒的實際情況，本學期我把幼兒的保育工作放在了重要的地位?；顒雍鬄槊總€孩子擦汗，換汗?jié)竦囊路粎捚錈?，常年如一日。我們班的小朋友，從一開始的不愿學到主動要求學，說明活動的組織形式是較為成功的。每一個孩子都有其個性特點，要針對孩子的特點因人施教。我們在教學過程中注意動靜結合，游戲與知識相結合，調動幼兒的積極性；我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識，掌握更多的技能。家長反悔回來的意見都很好，小孩回家后都能自覺地拿出相關的操作材料出來復習。為今后的家園聯(lián)系架起了一座橋梁。家長向我們詢問孩子的學習、生活情況，我們都耐心解答，同時我們也經(jīng)常打電話溝通詢問孩子的健康情況，針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正。
隨著教學主題的變化，我們每月都及時地更換主題墻。家長們都非常配合，利用家里的廢舊物品制作了各種各樣的燈籠。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們這學期讓幼兒幼兒學會看自己的名字認自己的物品，如毛巾、口杯等。讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。
安全教育
本學期我把安全教育放在了首位，因為我覺得對于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險，自控能力差，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗，在活動中容易發(fā)生事故，受到傷害。自理能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，
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