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20xx小學英語第二學期教師教學工作計劃(完整版)

2025-01-12 02:21上一頁面

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【正文】 師教學工作計劃
  小學英語第二學期教師教學工作計劃
  一、指導思想
  以《英語新課程標準》為指導,認真學習新課標各理念及精神。按照新課標和新教材的理念,積極進行課堂教學模式的改革、探索,優(yōu)化課堂教學過程,重視對學生能力的培養(yǎng),不斷提高學生的綜合素質,使每位學生自信且成功地成長。學校層面尤其要保證完成各年級的英語課時數,確保學生每周有足夠的時間接觸外語。任務型的活動可以適當滲透其中。結合英語課內容教育學生。本教材體現交際教學思想,注重學生語言應用能力的培養(yǎng)。教學形式多樣化,其中包括對話、歌謠、小詩、歌曲、游戲、任務、繪畫等。綜合其他各科,也同樣存在這樣的問題。
  課堂交流的形式是否多樣?
  活動對學生的知識和能力要求是否適當?
  是否有充足的材料和活動幫助學生理解新的語言知識?
  六年級學生能夠自主學習,合作學習,探究學習。
  小學英語第二學期教師教學工作計劃
  一、學情分析
  經過一學期的學習,三年級學生還處在初級階段,沒有較好的基礎,但他們思維活躍,模仿能力和記憶力較強,所以應針對不同的學生進行分層次教學,會達到預期的效果。
  注重能力培養(yǎng)。
  發(fā)音準確、朗讀流利,準確掌握書中的重點內容。
  總之,英語教學本身并不是很難,難的是學生接受英語的程度,雖然難,但通過全校師生的共同努力,我的英語教學在不斷的進步,學生的英語成績也在穩(wěn)步的提高,在新學期里,我相信我一定能夠做的更好。
  (3)加強中小學英語教學的銜接。
  教學
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