20xx學年下學期語文工作總結(完整版)
【正文】 周的周一和小周四都做為復習鞏固時間，讓學生對本大周的學習任務做一回顧，確保將一大周內(nèi)所學內(nèi)容牢牢把握。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。通過這樣反復的復習使每一個同學都有所收獲，這樣把復習做在平時，就大大減輕了考前復習的強度。他們宛若一個個“小大人”都擁有自己獨立的思維。除了這些還會發(fā)現(xiàn)他們耍“小聰明”的時候，例如：“老師我這道題不會”一位學生跑上講臺問我問題，當我給他講解過后，他會從另一邊繞過去，把一樣東西塞在旁邊同學的手里，諸如此類的事數(shù)不勝數(shù)。最終發(fā)現(xiàn)通過這樣的復習方法復習，成績有了明顯的提高。學年下學期語文工作總結
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