大學生職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)相結合團會策劃書范文(完整版)
【正文】 涯規(guī)劃的制定，正日益變成一個專業(yè)化的領域，現(xiàn)在很多專業(yè)的職業(yè)咨詢機構和有關專家在進行職業(yè)咨詢、指導時，通常采用5個What的思考模式，它構成了制定職業(yè)生涯規(guī)劃的前提性步驟： 第一，What are you? 要求一個人對自己做一個深刻反思與認識，對自身的優(yōu)勢與弱點都要加以深入細致的剖析。大學生職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)相結合團會策劃書范文 一：宣布團會開始 二：問題：大學畢業(yè)后，有何打算?考研、還是工作?希望找一份怎樣的工作? 三：就業(yè)現(xiàn)狀分析：目前，招聘大學生的崗位很多，滿足崗位要求者卻甚少，出現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量有余、質(zhì)量不足、供需結構性矛盾突出局面。 第二，What do you want? 要求一個人對自己未來職業(yè)發(fā)展的目標和前景，做出一種愿望定位、心理預期和取向審視。 首先，自己能夠做什么。 第三，自己擁有什么資源。一個人要把一個創(chuàng)業(yè)理想變成為現(xiàn)實，首先就必須確立一個創(chuàng)業(yè)目標并制定一個總體計劃。確定創(chuàng)業(yè)的期限。選擇風險投資者。其次，要尋找具有較大影響力的風險投資者，他的經(jīng)驗和力量本身就是一種重要資源
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