【正文】 個行業(yè)的風尚風氣。　　以上是我對師德師風的一些學習體會。教師要重視修品練功,以自己的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和吸引學生,起良好的示范作用。報告中的有些老師是我們學習的榜樣,他們受人景仰。我們要學會喜歡學生,喜歡和他們在一起,這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,我覺得“身臨其境”才是最好的教育。要提高我們的自身素質,這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見?！　∽鹬亍㈥P愛每一位學生學生?！　蹗従礃I(yè)。有迷茫,也有收獲。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。不求最好，但求更好。那就是教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。我應對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣。做一個創(chuàng)新的幼兒教師是時代的需要，是實施素質教育的前提，是教改的需要。在幼兒園中，教師必須盡可能減少介入，更不可過度介入。換一種眼光，換一種角度來看待他們，你會有許多新的發(fā)現(xiàn)和驚奇的感受。其實幼兒往往是以一個獨立的個體在思考，他的回答或許不全面或不完善，但代表了他們的想法和思考方式。在實際工作中，教師往往把幼兒看作是弱小的，被支配的對象，強調他們沒有知識、沒有能力，缺乏獨立性?！　‘斀裼變航逃幱阪幼冎?，既從傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的嬗變，這不僅表現(xiàn)在園舍硬件的美化、優(yōu)化上，更重要的是體現(xiàn)在教育理念上，從嚴重忽視創(chuàng)造性才能的發(fā)展，到大力弘揚創(chuàng)新精神，提供創(chuàng)新實踐。同時創(chuàng)新教育的內容是方方面面，包含思想觀念創(chuàng)新、體制和機制創(chuàng)新、模式和內容創(chuàng)新、方法和手段創(chuàng)新、政策和管理創(chuàng)新等等。實際上每一個幼兒來到幼兒園的時候，除了懷有獲得知識的愿望外，還帶來了他們自己的情感世界，如果教師意識到孩子是一個獨立的人，那么他就能夠理解他們的思維方式，承認他們各自的個性特點，保護和珍惜他們的創(chuàng)造性。無論對與昏，我們都應該鼓勵這種行為。發(fā)展的人還意味著幼兒身上蘊藏著巨在的潛力，教師應當看到幼兒發(fā)展的可能性和必然性，每個幼兒身上都具有很大的潛力，他們對事物有著強烈的好奇心，在解決問題的過程中具有豐富的想象力，只要教師善于引導，就能夠使他們的主動性創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮，美國全國專業(yè)教學標準署對優(yōu)秀教師提出要求：“熱愛幼兒，一心撲在幼兒身上，承認幼兒有不同的特征和稟賦，并且善于使每個幼兒都學到知識。“與其牽著兒童的手，倒不如讓他們靠自己的雙腳站立著。只有解放思想，不斷更新教育觀念，才能做一個創(chuàng)新型的幼兒教師，勇?lián)鷦?chuàng)新責任?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。只有這樣幼兒才能理解老師的教育而愿意學習，不斷進取。要提高自身的素質，這要求自己不斷的學習，用心探索，不斷開辟新的教法。每年暑期的師德集訓都讓我收獲很多,曾經(jīng)的困惑在培訓中慢慢釋然,找到了明確的答案。首先,要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。并且自身不斷的學習,積極學習,不斷開辟新教法?！　】炭嚆@研業(yè)務。我們從他們身上學到:對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度。教師要進德修業(yè),為人師表,獲得學生的愛戴敬重,從而親其師,信其道。我將堅持不斷的學習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學奉獻給學生,提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。這是我在學習師德師風中得到的一些心得體會，很感謝學校進行這個師德師風學習月，讓我這個實習教師一下子就學到了這么多有關師德師風的知識。認真設計每一節(jié)課，讓孩子在每節(jié)課中都能學到知識，在工作中嚴于律己，加強自身的學習，不斷地更新知識，認識自身的不足，虛心學習，不斷進取。應用欣賞的眼光去善待每位孩子，在他們的心田中播種“自信與自尊”、善良與寬厚“的種子，讓他們在獲得知識的同時享受美好快樂的童年。師德不是簡單的說教，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師自身的修養(yǎng)?！　〗處煈虿氖┙?，一視同仁，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新?！　∽巫尾痪耄e極進取　　有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。不管在哪里，不管到何處，要堅強，要進步，要合作，更要快樂。通過此次幼兒園組織師德師風教育學習，我簡單得談談以下幾點體會：　　一、情系幼兒　　像母親一般愛每個孩子。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把幼兒當作發(fā)泄的對象，這不是教育孩子。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物，是最可值得依賴的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象，師德不只是學識問題，更是塑造良好教師形象的問題。　?。?）音樂既能幫助人們解除煩惱郁悶，又能使人振奮精神，因此增進自己的音樂修養(yǎng)也是必不可少的。　　幼兒園師德師風學習心得體會8我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深地認識到對幼兒充滿愛是做好教師工作的關鍵?！　∮變涸趲煇鄣你逶∠螺p松快樂地學習、生活。嚴厲的責備和不適當?shù)呐u都會招來失敗，甚至導致師生的對立。教師要善于控制自己的情感，不能對優(yōu)秀幼兒偏愛，對后進生另眼相待?！　≡肝覀円陨袷サ膽B(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的幼兒，以使我們的幼兒無愧于生命長河中的那段青春年華。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關系的＇變化。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物，是最可值得依賴的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象，師德不只是學識問題，更是塑造良好教師形象的問題。但是幼兒園的文化豐富多彩，這不，我們幼兒園近期開展了師德師風的學習活動，通過學習，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。　　當然盲目地愛孩子是遠遠不夠的，能讓孩子科學健康地成長，我們教師應該多學習教育理論，提高自己的專業(yè)技能，掌握科學的教育方法，才能做到有的放矢。對生病的孩子，我更是少不了關懷、探望……記得我班有個性格非常內向的孩子田馨，剛來幼兒園時，什么都不知，什么都不會，且樣樣沒興趣，跟她說話，她永遠都是點頭、搖頭?！　　皾櫸锛殶o聲”，孩子們一天天地進步了，一天天地長大了。孩子們在成長，我也在進步。一個幼兒教師只有熱愛幼兒，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心幼兒的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育孩子；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表；廉潔從教。深入到孩子中去，關注他們的舉動，觀察他們的言行，了解他們的心理動態(tài)，才能更好的為幼兒服務，這樣就在他們中樹立了威信。一名過硬的教師，既要有過硬的思想政治素養(yǎng)，同時也必須具備過硬的專業(yè)素養(yǎng)，這是為師之本。　　我們每期都要聘請各方面的專家給教師進行專業(yè)講座，培訓專業(yè)理論和指導實踐。　　我園定期組織公開課觀摩活動，要求新教師上好常規(guī)課，骨干教師上好創(chuàng)新課、研究課，老教師上好示范課，讓教師們在聽、評、說、議中共同學習，共同探討；定期開展課題研究活動，在有計劃有指導的課題實驗中，不斷創(chuàng)新教育手段，提高實踐能力。托班孩子理解能力較差，好奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾，我們老師要細心觀察教育，妥善解決問題，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給每一位寶寶?！　∽龅阶層變合矚g你，喜歡上你的課，進而喜歡與你交流，這是需要不斷的提升個人魅力，在平時積累經(jīng)驗中獲得平和優(yōu)雅的心境，在和幼兒相處中要獲得幼兒的信賴，多讀書，提升自己，在教師這一行沒有最好的，只有更好了?！　≡诮逃恍凶钪匾木蛺坌模袗鄄庞薪逃?。　　總之，我們的工作是平凡的，但是它卻凝聚著30個家庭的寄托。多年來，我做到愛崗敬業(yè)，不斷學習提高自身修養(yǎng)，嚴守教師職業(yè)道德。我們聘請了英語專家對全體教師進行周期性地培訓，極大地提高了教師英語口語能力和英語教學能力；為了進一步樹立良好的教師職業(yè)形象，規(guī)范教師的語言和行為，我們特地請來了國家級普通話測試員師范講師呂澤文為全體教師進行了“教師職業(yè)形象和職業(yè)語言”專題講座；“幫我早讀書”是我們的“園本特色課程”，一直以來深受幼兒和家長的喜愛?！　啄陙恚覉@堅持每月進行一次政治思想教育專題學習，每學期舉辦一次黨風廉政專題報告，每年舉行一次以師德為重點的集中整訓，臨時工教工一律參加整訓。我們教師辛勤勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍而勝于藍。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。在科學技術日新月異的21世紀，創(chuàng)新便成為人類活動的主旋律。創(chuàng)新是船，載送著他們到達成功的彼岸。為了培養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵她自己獨立做事，有時我心里確實會有點兒著急，但理智告訴我，我這當口一批評，她會更不知所措，所以對田馨，我必須具備了五心：愛心、耐心、關心、信心、細心。教師是一顆星，帶來光明。如果每個孩子都能夠做到這一點，那么教師的這一舉動可以說為社會創(chuàng)造了和諧?！　∽鳛橐幻捉坦ぷ髡撸鎸Φ氖且蝗禾煺鏌o邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定，因此他們需要的不僅是良好的師生關系，更是一種和諧、融洽的師幼關系。　　通過這次師德師風的集中學習，在以后的工作中我要更進一步認真學習貫徹綱要精神，遵循幼兒教育心理規(guī)律以及幼兒身心發(fā)展的特點，努力做好教育工作?！　≡诮逃虒W過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。通過此次幼兒園組織師德師風教育學習，我簡單得談談以下體會：　　需要關愛每個孩子，其一，關心他們的生活