師德先進個人事跡材料：平凡中的真誠奉獻(完整版)
【正文】 范學(xué)院外語系并入黨。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。2014年撰寫的論文《淺談英語課堂教學(xué)用語的使用藝術(shù)》發(fā)表在《中學(xué)生英語》下旬刊2014年第2期第3頁；2012年撰寫的論文《導(dǎo)學(xué)案引領(lǐng)下的高中英語四環(huán)節(jié)教學(xué)》發(fā)表在《中學(xué)教學(xué)參考》，2009年撰寫的論文《高中英語詞匯教學(xué)與可行性策略探究》發(fā)表在《學(xué)生雙語報抓好班級紀律，首先要求班干部遵守校紀班規(guī)，以身作則，做好帶頭作用，培養(yǎng)班干部良好的作風(fēng)修養(yǎng)。該同志工作不僅踏實、高效，更可貴的是具有前瞻性、計劃性和創(chuàng)新性，她組織本備課組同志研討各種英語課型的上法，在教研組內(nèi)資源共享，提高了編制教學(xué)案試卷和教學(xué)的效率。 。在年級管理方面，作為年級部副主任，能夠嚴格執(zhí)行上級下達的指示并認真?zhèn)鬟_其精神，履行自己的職責(zé)，協(xié)助年級主任抓好管理抓實管理。除此之外，還特別在黑板左側(cè)開設(shè)一個“勞動改造”欄目，對違反紀律的學(xué)生進行公布批評，并給予相應(yīng)的處罰；班干部違反紀律的，加倍處罰。2010年撰寫的論文《高中英語詞匯教學(xué)與可行性策略探究》經(jīng)省教育學(xué)會組織有關(guān)專家評定獲2010年省優(yōu)秀教育論文三等獎。對不同程度的學(xué)生進行分層次輔導(dǎo)，對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生注重培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興
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