【正文】 由保健老師統(tǒng)一給孩子服藥。請孩子入園前家長檢查孩子的口袋。每周至少一次要為孩子剪指甲。了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合幼兒園的教育，構(gòu)建和諧的家園互動(dòng)。現(xiàn)在我們在幼兒園專門練習(xí)寫名字的機(jī)會并不多，因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子都已經(jīng)會寫了，所以請大家在家在督促孩子多寫寫?！　∧苷莆湛缣?，獨(dú)人跳繩的動(dòng)作。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情，誰不希望自己的孩子將來有出息呢?但是不能因?yàn)檫@樣就急于求成，把孩子這個(gè)年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們?！　∧苤鲃?dòng)、大方、用語言與人交往，能大膽地表述自己的意見和需求，傾聽同伴的`講述。　　了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，提高自我保護(hù)能力(能自主的根據(jù)冷暖及時(shí)添減衣服等)?！　∧芨鶕?jù)周圍事物的屬性進(jìn)行概括和分類?！　《⒋蟀嗄挲g特點(diǎn)以及大班上學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)　　年齡特點(diǎn)：　　自我評價(jià)能力逐步發(fā)展。有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價(jià)自己和別人的行為。在這里，首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時(shí)間來參加本次會議，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，也因?yàn)楦魑患议L的信任、理解和大力支持、配合，我們的工作才能夠順利地開展?！　?yōu)勢表現(xiàn)：　　生活方面：幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有初步的感受力。很多幼兒缺乏自信?！　?dòng)作靈活、控制能力明顯增強(qiáng)。　　1表現(xiàn)與表達(dá)方式多樣化?！　σ隆⑹?、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣，接觸與運(yùn)用多種媒體，學(xué)習(xí)多途徑收集和交流信息。這也是一個(gè)比較抽象的知識點(diǎn)，但是因?yàn)槿粘Ｉ钪幸姷枚嘟佑|的多，孩子們學(xué)習(xí)得也比較快，基本都沒有問題。這里就是一個(gè)系鞋帶有的孩子還不會，這個(gè)學(xué)期我們專門為孩子準(zhǔn)備了可以練習(xí)系鞋帶的區(qū)域活動(dòng)。因此我們也注重孩子們在音樂方面的發(fā)展?！　〈蟀嘞聦W(xué)期小朋友將進(jìn)行體能達(dá)標(biāo)測試，一分鐘能夠跳繩達(dá)到三十個(gè)。晚上，規(guī)定孩子應(yīng)在八點(diǎn)半前睡覺。　　早上入園時(shí)請家長不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西到幼兒園來?！　∠挛绾⒆咏映鋈ヒ院?，如果您和孩子想在操場上玩耍，請一定要照看好孩子，注意孩子的安全?！　∮變簣@大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿2　　尊敬的老師、親愛的家長朋友們：　　大家好!　　今天，能作為家長代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸，說真的，我也不知道該說些什么，我就隨便說一下我的零星想法吧。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。很多時(shí)候，兒子會把在幼兒里學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦?！　⊥幻嫫?，共愛一個(gè)家。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。吃完飯，自己收拾碗瓢。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。說的時(shí)候每個(gè)人都知道，可是上課還不到10分鐘就會有大概五個(gè)人開始做不住，于是開始做小動(dòng)作，找人說話，這樣五個(gè)帶動(dòng)了五個(gè)，一會就有十個(gè)人自顧自的開始玩了。平時(shí)常出現(xiàn)幾個(gè)孩子在一起玩時(shí)，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，誰不小心把誰弄疼了，馬上就會有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。還有很多生活細(xì)節(jié)，比如說在家讓孩子自己吃飯堅(jiān)決不喂飯，早上來幼兒園應(yīng)該是孩子自己記得把卡帶到幼兒園而不是向老師解釋今天你忘記為孩子拿卡了等?！　≌埾拗朴變河^賞電視的時(shí)間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時(shí)，請?jiān)谝慌越庹f，引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智。平時(shí)有什么想法或意見請您及時(shí)跟我們交流、溝通。　　為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園?！　?yán)格使用接送卡?！比缓罄蠋煾嬖V他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。　　我們老師一直都在努力想出一個(gè)行之有效的辦法，幫助孩子盡快進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。有時(shí)過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。比如分放點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品、擦桌等。因此，接下來，我就我們班的現(xiàn)狀向你們作一下簡單的介紹。最后祝我們教育事業(yè)蒸蒸日上，祝每個(gè)家庭幸福到永遠(yuǎn)。孩子太小，不能讓他背負(fù)太大的壓力，在