小學教師自我評價【10篇】(完整版)
【正文】 一切從團體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位?！ 猿謪⒓有韧饨虒W研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自我的教學水平。小學教師自我評價【10篇】 本人備課深入細致。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一齊討論教學問題。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度?！ ”救藶榕浜蠈W校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。 創(chuàng)設生活情境，激發(fā)探究xx?！ ”救嗽诮虒W過程中我注重讓學生掌握科學的學習方法和培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，讓孩子們終生受益。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作和學校中取得更大的成績和進步?！ ∫荒陙砦乙恢睋胃吣昙壍恼Z文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。首先，必須尊重學生。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。目前學生的來源多渠道，思想復雜，素質水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習興趣。工作充實而不乏挑戰(zhàn)。同時，多聽教師的課，做到邊聽邊記，學習別人的優(yōu)點，克服自我的不足，改善自我的教學工作。 布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性?！ ∮脗€人的魅力征服學生，用自我的熱情和朝氣感染學生
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