小學(xué)四年級班務(wù)工作計(jì)劃-0(完整版)
【正文】 實(shí)比較調(diào)皮的學(xué)生，透過電話聯(lián)系，請家長到校園來，共同教育，使家長和班主任互相溝通，及時矯正學(xué)生的不良行為，使教育少走彎路。 (1)進(jìn)行干部培訓(xùn)，讓干部的潛力增強(qiáng)，作好自己的本職工作，使班上管理工作正?；?。 (2)對班上學(xué)生嚴(yán)加管理，不準(zhǔn)男同學(xué)留長發(fā)，戴首飾。學(xué)習(xí)委員：李*，管理學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，調(diào)節(jié)各科老師，向各科老師傳達(dá)學(xué)生的意見?！ ！ 《?、班級的主要目標(biāo)及主要措施 (一)目標(biāo)： %以上。(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。本文《小學(xué)四年級班務(wù)工作計(jì)劃》由小編為您整理，僅供參考! 小學(xué)四年級班務(wù)工作計(jì)劃 一、班級存在的主要問題及原因： (一)問題： 從上學(xué)期末測試的狀況歸納，班級存在的主要問題是： ?！ ?二)原因： ?！ ?。學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上?！ 。岣邩I(yè)務(wù)水平，完善自己的工作 ，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。根據(jù)中小學(xué)生日常行為規(guī)范及中小學(xué)生守則，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，從行為習(xí)慣上、生活上、言行上、思想上、紀(jì)律上加強(qiáng)管理，讓學(xué)生規(guī)范言行，表里如一，更貼合一個學(xué)生的要求?！ ?2)開展各種閱讀評比。組織好學(xué)生的報(bào)名工作，讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，減少疾病的發(fā)生，使學(xué)生有健康的體魄，有更多的精力投入學(xué)習(xí)中?！ ?4)以先烈的精神鼓勵自己，從此，抓緊學(xué)習(xí)，把已經(jīng)過去的青春損失奪回來，時間是金錢，時間是生命，要惜時如今，不讓寶貴的青春白白的度過，要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發(fā)光。 小學(xué)四年級班務(wù)工作計(jì)劃精選 一、班級狀況分析： 本學(xué)期本班人數(shù)為49人，男30人，女19人。 抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育?！ ≈匾曁岣吒鲗W(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力。三好學(xué)生會2人，優(yōu)秀生12人。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。爭取家長對校園工作的配合。 班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理潛力的重要途徑?！ “嗉壢罕娛前嘀魅谓逃膶ο?，又是班主任工作依靠的教育力量。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就能夠到達(dá)鞏固的目的。班群眾中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。小學(xué)四年級班務(wù)工作計(jì)劃 。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。具體做法如下： 對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。 我擔(dān)任班主
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