小學(xué)三年級上冊語文第12課臥薪嘗膽教案(完整版)
【正文】 好了，想一想看到現(xiàn)在對于要讀好這一段話，你有了哪些收獲呢？（指定說） 六、讀通，讀懂，讀好167?！ ∵B起來說說。小學(xué)三年級上冊語文第12課《臥薪嘗膽》教案2 教學(xué)要求： 變序?qū)W文，指導(dǎo)朗讀。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總是先嘗嘗它的苦味，提醒自身不忘兵敗會(huì)稽的羞恥。 為什么這些對勾踐夫婦來說，是受盡了屈辱？ 出示：勾踐夫婦在越國穿的是_______________，在吳國穿的是_______________； 在越國住的是_______________，在吳國住的是_______________； 在越國吃的是_______________，在吳國吃的是_______________； 在越國生活上_______________，在吳國卻還要_______________。（齊讀） 五、導(dǎo)讀第五自然段 過渡：吳王怎么也沒想到，后患未除，最終竟讓他——滅國了，這真是后患——無窮！ 齊讀第5自然段（板書：轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)滅掉吳國） 六、回顧第四自然段 真是讓人大吃一驚啊，當(dāng)年是吳國的手下敗將，當(dāng)年是吳王的奴仆，今天竟然突降奇兵，滅了吳國！小朋友們，這正因?yàn)楣篡`二十多年來一直臥薪嘗膽，有著報(bào)仇雪恨的決心啊！讓我們含著對勾踐的敬佩之情，再回頭有感情地朗讀課文的第四自然段！ 七、寫話，總結(jié) 小朋友們，你們想不想夸一夸越王勾踐？那么，又想不想教育吳王一番？ 出示寫話要求： 根據(jù)故事，用自身的語言夸一夸越王勾踐，并結(jié)合自身的學(xué)習(xí)、生活表示向越王學(xué)習(xí)的決心； 或者，想想?yún)峭鯌K敗的原因，用自身的語言教育他幾句?！ “恕⒄n后作業(yè)
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