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正文內(nèi)容

學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)(完整版)

  

【正文】 由家長(zhǎng)過(guò)目、簽名。從中尋到制訂關(guān)心學(xué)生上進(jìn)的方法,做到有法可依。  在教學(xué)工作崗位上,我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。課前演講的效果更不好,大部分同學(xué)只是照著讀,敷衍了事,態(tài)度散漫。在備課的過(guò)程中,積極上網(wǎng)尋找資源,加以整合,盡量做到全面,沒(méi)有遺漏,盡管有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有給學(xué)生講到,但是在這個(gè)過(guò)程中豐富了我的專業(yè)知識(shí),拓展了知識(shí)面,拾遺補(bǔ)缺20xx年語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)工作總結(jié)?! 〗o自我在教育教學(xué)工作上的忠告:  少點(diǎn)煩躁,多點(diǎn)耐心。都有針對(duì)性的提出我們語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行研討,每個(gè)教師都會(huì)說(shuō)出自我的觀點(diǎn),互相交流,互相學(xué)習(xí)。每一天有會(huì)嚴(yán)格地要求學(xué)生做好,比如儀容儀表、集隊(duì)、做操等,所以,在學(xué)校的廣播體操比賽中,獲得了三個(gè)一等獎(jiǎng)。在語(yǔ)文教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自我做起,努力改善課堂教學(xué),做到以下幾點(diǎn):  認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課?! ∫?、思想端正,熱愛(ài)教育  一年來(lái),我熱愛(ài)黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷提高自我的政治思想覺(jué)悟?! ∏趯?xiě)日記。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺,如拾珠寶,對(duì)我的教育教學(xué)都有必須的指引?! ÷鋵?shí)好培優(yōu)輔差的工作。尤其在“南粵名師大講堂——走進(jìn)汕尾”的教學(xué)活動(dòng)中更是受益匪淺。顧名思義就是在黑板上留一個(gè)角用來(lái)寫(xiě)語(yǔ)音,規(guī)定每天寫(xiě)八個(gè),一個(gè)寫(xiě)兩遍,抄寫(xiě)在本子上,內(nèi)容不多,貴在堅(jiān)持。自覺(jué)遵守《教師法》,結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)進(jìn)展,教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,努力提高自我的教研、教育、教學(xué)的本事。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,師愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài),愛(ài)得深沉,持久,學(xué)生對(duì)教師的愛(ài)往往刻苦銘心,終身難忘。如何辦好呢我一改以往的教育方式,采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自我治理,自我約束,由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。因而我經(jīng)過(guò)各種途徑,鼓舞學(xué)生為班團(tuán)體的榮譽(yù)而共同努力,為實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)成績(jī)而奮斗。下頭是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)?! ∫岣呓虒W(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初一的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控本事,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種咨詢題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自我,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為母校的建設(shè)與進(jìn)展奉獻(xiàn)自我的力量!  學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)5  時(shí)間如流水般消失,在這學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中,有苦有甜,課堂是我和學(xué)生交流互補(bǔ)的平臺(tái),下課時(shí)我們一齊暢談生活的經(jīng)歷和樂(lè)趣。我按照聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的要求,安排好學(xué)生活動(dòng)的資料和次序,尤其要巧設(shè)疑點(diǎn),激發(fā)學(xué)生靈感,促使人人思考,個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的積累等發(fā)表不一樣的見(jiàn)解,對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。同時(shí),讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),在品評(píng)中深化理解,升華認(rèn)識(shí),填補(bǔ)空白。“題目是文章的窗口。  課外,鼓勵(lì)學(xué)生多參與有益的活動(dòng),收集各種名人故事、自然知識(shí)、社會(huì)動(dòng)態(tài)……讓課外成為認(rèn)知的第二課堂,多實(shí)踐多積累,不斷充實(shí)自我?! 〖訌?qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。在師生的共同努力下,圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),取得了優(yōu)秀的成績(jī)。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣?! ?。首先為激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,我從作文的詞句積累入手,要求學(xué)生每一天堅(jiān)持讀記好詞好句。另一方面作文訓(xùn)練形式的多樣化?! W(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范、禮貌,影響到良好團(tuán)體的構(gòu)成及學(xué)生各方面的發(fā)展。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給于后進(jìn)生。督促他們按時(shí)完成作業(yè)及了解在家的情景,讓他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心?!  芭d趣是最好的教師”。為此,在語(yǔ)文教學(xué)中,構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì),要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,大膽,各抒己見(jiàn)。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練構(gòu)成有序、趣味、有力、有效的結(jié)合,取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益?! ”緦W(xué)期我雖然盡了自我的職責(zé)和本事去完成了教學(xué)工作任務(wù),也取得了必須的成績(jī),但離黨和人民的要求尚差甚遠(yuǎn),今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗! 。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書(shū)。同時(shí),讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),在品評(píng)中深化理解,升華認(rèn)識(shí),填補(bǔ)空白。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的積累等發(fā)表不一樣的見(jiàn)解,對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。譬如,在導(dǎo)入新課,讓學(xué)生一上課就能置身于一種簡(jiǎn)便和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文?! W(xué)校語(yǔ)文教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)7  光陰似箭,日月如梭。用自我對(duì)差生一片真誠(chéng)的愛(ài)心,叩響她們心靈的門(mén)。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實(shí)際情景,明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人??陬^作文與即興作文的訓(xùn)練合指導(dǎo)。另外,一方面我教學(xué)生學(xué)會(huì)去“愛(ài)”。所以我重視每一次口語(yǔ)交際的機(jī)會(huì)。  ,提高學(xué)生的寫(xiě)字本事?! ∵@一學(xué)期,我班利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的思想品德教育,教育學(xué)生講禮貌懂禮貌,講衛(wèi)生,熱愛(ài)團(tuán)體,樂(lè)于肋人,善待和寬容他人,孝敬長(zhǎng)輩,感恩父母……經(jīng)過(guò)教育,我班
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