參加思修課學(xué)習(xí)心得體會精選五篇合集(完整版)
【正文】 會精選五篇合集【三】 第一堂課，是我筆記做得最多的課，也是奠定了我對老師以及這門課程的喜愛當(dāng)然一堂課。 四、加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì) 如果說能力是一個人在社會生存的硬件設(shè)施的話，那么道德品質(zhì)便是軟件設(shè)施。只有確立了馬克思主義的科學(xué)信仰，樹立中國特色社會主義的共同理想，才能在實踐中化理想為現(xiàn)實，從而實現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。隨著社會生產(chǎn)力水平的提高，人們的生活水平也在不斷提高，對思想道德修養(yǎng)的要求也在不斷提升。要用自覺端正態(tài)度，用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗，用勇氣放棄包袱。 以前總覺得思修課沒有專業(yè)課重要，但經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)才明白，思想品德是人的靈魂，語文學(xué)得再好，如果品德不好，只能是有害于社會和人民的人。每一個人都有值得尊重及學(xué)習(xí)的地方，慈悲的人教授慈悲之道，橫蠻的人教授忍辱之道。方圓做人，圓通做事，寧靜致遠(yuǎn)，自我反思，則事事放心、順心。 通過這門課程，我深刻了解了中國是一個非常講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。我們都應(yīng)當(dāng)做個有教養(yǎng)的人。 思修這門課教導(dǎo)我們做個智慧的人。如果一個人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么談何成功。思修課是不可缺少的。對弱者，光關(guān)心不夠，要幫助；對下屬，光公正不夠，要善良；對別人的失誤，光原諒不夠，要忘記；對自己的未來，光夢想不夠，要行動。一個高度發(fā)達(dá)的社會不在于它擁有多少生產(chǎn)力，而在于它全面發(fā)展的程度。 二、繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚民族精神 中華民族五千年的光輝歷史為我們積淀下了深厚的文化底蘊，同時也留下了許多優(yōu)良傳統(tǒng)，愛國主義作為其中的一個重要組成部分從未由于時間的推移而失去色彩。能力固然重要，但沒有道德做后盾的能力只是一種盲目的付出。 這節(jié)課，老師講，關(guān)于生活、生存、生命。 第三節(jié)課，是我們搬離科大的最后一堂課，看了《變形記》，感觸很多，謝了觀后感給老師看，但千言萬語也道不盡心中的感慨，如果撇開媒體炒作的可能，我相信這是最震撼心靈的節(jié)目了，以人最質(zhì)樸的一面，在黃河曲調(diào)高懸回緩的背景下，魏程的眼淚是不是他深切的懺悔，淚水洗盡纖塵，他將裝著這份感動在往后的日子里好好學(xué)習(xí)，天天向上。孫老師說，“緣分就是給愛你的人機會”，老師還說，“兩個人在一起，要找到平衡，一種平衡是雙方都要求自己，這叫默契；另一種是都要求對方，那叫制衡；默契和制衡都能平衡，但孰好孰壞就顯而易見了?！备袆雍拖矏圻€有尊敬都來自付出。我想，這就夠了。理想信念是人的心靈世界的核心。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。 博學(xué)明德，經(jīng)世致用。讓我們不再迷茫，不再對未知的大學(xué)生活充滿困惑。我們當(dāng)代大學(xué)生是祖國未來的棟梁，我們的素質(zhì)修養(yǎng)將會影響社會一個時期的社會風(fēng)氣，所以提高個人素質(zhì)不僅僅是為了修身養(yǎng)性，更是為了在社會中成為社會進步的動力，成為祖國未來優(yōu)秀的接班人。 二是中華民族從磨難中奮起的啟示，用辯證的方法看待問題，理性看待我國應(yīng)如何發(fā)展。“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，90后、00后成為馳援x醫(yī)護人員的主力軍：，近1/3。將高校思政課堂的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫工作的強大力量，透過正在中國發(fā)生的火熱實踐，將疫情防控工作涌現(xiàn)的案例轉(zhuǎn)化為鮮活課堂。使我們了解了許多高中書本中接觸不到的做人的道理、交際的藝術(shù)和成功的道路。由此可見，學(xué)校與社會都希望將我們培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜嫘腿瞬拧? 想我泱泱中華五千年來屹立于世界的東方，受萬眾敬仰。理想作為一種精神現(xiàn)象，是人類社會實踐的產(chǎn)物。滿懷希望和憧憬:我們?nèi)松睦硐雽⒃谶@里確立，我們未來的發(fā)展將在這里奠基，我們美好的生活將在這里開始
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