幼兒園大班班務(wù)20xx工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 每天做好四個(gè)時(shí)間段的檢查：即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等。在傾聽習(xí)慣上，幼兒在學(xué)習(xí)活動中有隨意講話、插嘴的現(xiàn)象。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求，同時(shí)，我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識?！ ∽⒁獗Ｗo(hù)視力，每個(gè)月?lián)Q一次坐位，經(jīng)常與家長聯(lián)系，控制幼兒看電視的時(shí)間，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。咳嗽，噴嚏，儀表，坐姿，飯前，飯后的活動量等。 二、教育教學(xué)目標(biāo) 繼續(xù)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。在班級里，孩子們的自豪感，責(zé)任感，榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面能力也很強(qiáng)，大多數(shù)的孩子思維活躍，接受能力很強(qiáng)，具有一定的語言表達(dá)能力，但他們的傾聽習(xí)慣欠缺，自主能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點(diǎn)指導(dǎo)。個(gè)別孩子午睡還沒形成習(xí)慣,還待加強(qiáng)，孩子們的自理能力都有所提高，個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒還經(jīng)常幫助同伴?！ ≡诶蠋熀图议L的提醒下，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿勢，會使用剪刀,手眼配合協(xié)調(diào)。 開學(xué)初，提供機(jī)會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如?！ ×?、日常生活中滲透品德教育 幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的?！ ∥缢航逃變核皩⒚撓碌囊路B整齊，并迅速入睡。在行為習(xí)慣方面大部分幼兒，對老師、小朋友熱情、有禮貌。因此，本學(xué)期我班還是會注重幼兒得身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強(qiáng)幼兒的體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理?！ ?一)蒙數(shù)： ，每個(gè)月有多少天，并能在日歷表上按順序把日歷缺少的日期補(bǔ)充完整，找出各種節(jié)日及自己的生日?！ ?、情節(jié)或畫面情境的基礎(chǔ)上，學(xué)學(xué)習(xí)理解作品的主題?！ 。J(rèn)清形?！ 。w會氣味與味覺之間的關(guān)系?！ ?八)藝術(shù)： ，形成對音樂的敏感及其表演*，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞。知道外出時(shí)不擅自離開成人，不接受陌生人得食品和禮物?！ 。私庥變涸诩仪闆r。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知*。因此，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展?！ ??！ ?、關(guān)心同伴，主動照顧體貼他人?！ ?，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義?！ ?，能通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來解答疑問。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。 三、具體措施 ，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。 ，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。鼓勵(lì)家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來?！ ?，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)?！ ?，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因。 。使幼兒能夠健康茁壯成長?！ ?，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作?！ 。宰龊糜仔°暯庸ぷ?。嘗試使用各種繪畫方式作畫?！ ?，初步形成類的概念并進(jìn)行*分類?！ ?，討論，具有初步的語言評價(jià)能力和概括能力。 ，符號，具有學(xué)習(xí)興趣?！ ?，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護(hù)公共場所衛(wèi)生。 班內(nèi)成員分析：我班兩位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗(yàn)已有9多年，工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1