發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面存在的問題5篇(完整版)
【正文】 了才去學習，缺乏自主學習意識，上進心不強。 發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面存在的問題篇2 通過前一階段的學習教育和深入思考，我個人對機關(guān)作風建設(shè)有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。科學理論和重要論斷，精讀有關(guān)重點文章，用先進思想武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定理想信念。 二、存在問題的主要原因 上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的 還是自身主觀因素造成的。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對機關(guān)作風建設(shè)缺乏危機感和責任感，認識上存有偏差，態(tài)度不夠明確。 創(chuàng)新意識不強。在這段時間，結(jié)合理論學習，我對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面： 政治學習不夠，理論功底淺薄。 積極開拓進取，提高工作水平。現(xiàn)在對照工作實際，剖析總結(jié)如下： 一、存在的主要問題 對活動認識不到位。有時由于工作的重復性，照搬照抄、應付了事，只講求時間，不講求效率?！ ∪?、今后的整改措施 加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)?！ ∧壳白畲蟮膯栴}是要加強業(yè)務(wù)知識的學習，一定要提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。隨著政府職能的轉(zhuǎn)變，基層干部的工作更多地體現(xiàn)在為民眾服務(wù)、為百姓辦事上，體現(xiàn)在調(diào)處關(guān)系、解決問題上，面對新情況新問題，我們原有的知識水平和工作經(jīng)驗遠遠不夠，必須學習新的知識，增加新的本領(lǐng)，堅持在學中干，在干中學自覺用科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導工作。支部委員要帶頭學好政治理論。(2)繼續(xù)展開讀書活動?！ ≌哪繕耍骸 ≡谥Р康膶W習上下功夫，營造講學習、愛學習的良好氛圍，努力創(chuàng)建學習型支部，提升黨員思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將理論學習持續(xù)引向深入，以解決思想和工作中存有的實際問題為著力點，通過學習來提升黨員個人的思想政治素質(zhì)。要注意即時糾正學習中可能會出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯(lián)系思想實際和工作實際的不良學風。利用報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，組織黨員各類時事報道，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識，通過時事學習，抓住不同事物之間的聯(lián)系，在持續(xù)將知識綜合的過程中，提升黨員綜合分析問題的水平。腐化墮落，走上了背離根本宗旨，背離人民利益的道路。另一方面，一些文化水平比較低的黨員，文化科學知識學習不夠，思想認識水平不高，接受新事物的能力差，缺乏創(chuàng)新的精神和動力，“扒堆守業(yè)”有一套，加快發(fā)展沒辦法。黨員管理缺乏針對性和吸引力，不能從本鎮(zhèn)、本村的實際出發(fā)，用舊的管理模式和方法，對新形勢下黨員思想變化、從業(yè)結(jié)構(gòu)、生活方式的研究思考不夠，黨員教育管理的方式方法重復、單調(diào)，影響了黨員發(fā)揮模范作用的積極性和主動性?！ ∷氖敲裰髟u議工作流于形式、對不合格黨員處置不力，影響了黨員發(fā)揮模范作用的積極性。但是，個別基層黨組織的黨員評議工作流于形式，民主生活會質(zhì)量不高，批評與自我批評不能深入開展，往往是輕描淡寫的自我批評多、誠心誠意的相互批評少?！ ∪撬枷胝喂ぷ飨鄬Ρ∪?，降低了黨員發(fā)揮先鋒模范作用的自覺性。 二是一些基層黨組織黨員教育管理缺乏針對性，黨員發(fā)揮模范作用缺乏有效的引導。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全旗桿農(nóng)村黨員中，%，35歲以下的年輕黨員的比例不 %。整改目標： 促動黨員堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義
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