【摘要】道路橋梁工程實習報告一、實習目的:|||通過對安南高速公路的實地實習認識,使我對高速公路的瀝青路面的施工、道路的設(shè)計以及其它公路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計與布置,有了一次全面的感性認識,加深了我們對所學課程知識的理解,使學習和實踐相結(jié)合。|||二、實習時間:|||2020年5月5日至10月10日|||三、實習地點:
2025-10-18 10:51
【摘要】園林專業(yè)實習2實習報告班級:姓名:學號:指導(dǎo)老師:實習單位:實習內(nèi)容:一、前言生產(chǎn)實習是園林專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié),它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中,我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,以一個高層住宅小區(qū)為實習場所,在項目部技術(shù)室主
2025-08-03 04:30
【摘要】建筑工程學院畢業(yè)實習報告畢業(yè)實習報告專業(yè):學號:姓名:
2025-08-03 03:48
【摘要】工程管理專業(yè)實習報告建筑工程暑期認識實習報告班級:姓名:學號:0917992012年8月23日11目錄一:實習簡介 1二:項目簡介 21:項目提出的理由和過程 22:項目概況 23::建設(shè)規(guī)模: 34:建筑進度情況 3三:實習內(nèi)容 31:施工圖、結(jié)構(gòu)圖識圖學習 32:建筑施工的認識
2025-07-22 11:12
【摘要】項目管理實習報告班級:09建筑工程管理姓名:馮其勝學號:2009081355指導(dǎo)老師:劉俊華2012年5月24日工程施工項目管理實習報告——淺議施工建筑工程施工及心得馮其勝(開封大學建筑工程管理)我在信陽市第一建筑公司信陽市新都華成
2025-07-22 11:14
【摘要】建筑參觀實習報告今年暑假我們建筑專業(yè)組織學生參加建筑實習,主要是去南方的一些城市,包括南京、上海、蘇州和杭州。氣候炎熱,但是為了學到知識大家都十分努力,不受其它因素的干擾。參觀的主要目的是為了對公建、商業(yè)步行街、廣場、園林、高校建筑和傳統(tǒng)小城鎮(zhèn)建筑風貌。8月5到達南京,8月6號參觀了中山陵,夫子廟。中山陵依山而筑,坐北朝南,崗巒前列,屏障后峙,氣勢
2025-08-03 03:45
【摘要】洛陽理工學院繼續(xù)教育學院建筑工程管理專業(yè)畢業(yè)實習報告學生姓名:劉濤磊學號:1419060113年級、專業(yè)、班級:工程管理14190801實習時
2025-07-22 11:35
【摘要】我們這學期的前四周是畢業(yè)實習時間,之前我們分別進行了認識實習、生產(chǎn)實習、建筑施工與管理實訓(xùn),這次是畢業(yè)實習。我們都很重視這次實習,因為這是我們在校期間最后一次有學校組織的實習了。我們專業(yè)一共分為八組,我就在第八組,有胡老師帶領(lǐng),老師說實習的工地可以自己找,我在同學的介紹下,在焦東塔東社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心----綜合樓的一個舊房改造工地上實習。實習期間我經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,每周都有回報實習進展和心
2025-08-03 03:53
【摘要】安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)實習報告專業(yè):建筑工程技術(shù)班級:07建筑工程姓名:6目錄一、 實習目的 1二、 實習內(nèi)容 11. 基礎(chǔ)工程 12. 鋼筋工程 23. 模板工程 34. 混凝土工程 3三、 實習成果
2025-08-03 03:50
【摘要】實習日志課程名稱:工程地質(zhì)實習起止日期:2015年1月13日至2015年1月15日年級:2013級專業(yè):土木工程指導(dǎo)教師:時間地點實習內(nèi)容指導(dǎo)教師黑麋峰觀察地形地貌岳麓山觀察地層構(gòu)造
2025-08-05 05:01
【摘要】實習階段報告1、畢業(yè)實習時間:2012-5-10二、畢業(yè)實習地點:山東格瑞特工程機械有限公司三、實習的目的:畢業(yè)實習是我們學習階段的最后一個重要的學習機會。通過這次實習,可以進一步鞏固和深化所學知識,加深理解,培養(yǎng)我們認識社會、綜合運用知識的能力,所學書本知識與實踐知識相結(jié)合的能力,正確運用于生產(chǎn)實踐的能力。而畢業(yè)前的實習則是為實際知識和理論的結(jié)合。到生產(chǎn)第一線去,通過
2025-03-23 07:36
【摘要】實習報告專業(yè):工程測量技術(shù)學號:姓名:實習地點:實習時間:實習成績:指導(dǎo)教師(簽字):實習目的工程測量是一門實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課,課程性質(zhì)決定
2025-01-18 21:47