小學20xx年基地學校工作計劃(完整版)
【正文】 式，實現(xiàn)知識能力本位的課堂向素養(yǎng)導向的課堂轉(zhuǎn)變，提高學科教學質(zhì)量，培育智慧師生，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的教學研究基地學校。認真參加市縣級《道德與法治》新教材培訓，及時開展校內(nèi)培訓。以茶文化體驗為切入點，教師根據(jù)課程需要大膽創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的茶文化體驗情境，引導學生積極主動融入這個情境中，在課堂教學中滲透道德教育。學校教導處完善日常課程實施規(guī)范，加大跟進式指導及研究，加強學科評價研究，考察學生本學科本學期相關(guān)內(nèi)容的綜合性、開放性、實踐性、活動化、情感性等目標的落實，考察學生對所學內(nèi)容的生活延展及創(chuàng)新研究實踐能力，注重學生綜合素質(zhì)的考察，完善學生學業(yè)評價體系，探索評價手冊與專項測評的有效結(jié)合。方案、活動照片“送教下鄉(xiāng)”活動。研討過程材料、照片等 “體驗式研訓” （《我想和你們一起玩》）探索與交流活動。教案、活動剪影等研討材料（主題：教研組建設(shè)；承擔研討課。資料匯編
。活動方案、照片11月份?；顒舆^程材料。照片、材料收集；蘇xx的《可愛的動物》智慧課堂研討。工作方案“智慧課堂”
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