歷史教師年終的工作總結(jié)(完整版)
【正文】 本人特就這學年的工作小結(jié)如下： 一、日常教學方面 本學年度，本人擔任高二年級歷史與高三歷史的教學工作， 雖然我工作已經(jīng)**年，但是由于學生水平差距較大，而又剛剛接觸新教材，教學理念與教學體系都是全新的情況下，我在教學工作中還是遇到了不少困難，比如，如何吃透教材，如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系，如何讓學生在教學過程中學會自主學習等等問題?！ ∪?、業(yè)務進修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還購買大量的專業(yè)書籍，如《國史概要》、《放寬歷史的視 野》、《全球通史》、《中國大歷史》等，一方面提高自己的專 業(yè)素質(zhì)，努力充實自己，另一方面給學生介紹一些新的歷史知識和理論?，F(xiàn)就一期來本人對高三歷史教學工作總結(jié)一下: 一、做好第一輪復習,貴在因材施教,夯實基礎,注重實效,穩(wěn)步推進。為了使學生形成完整的知識體系,教學中可把復習內(nèi)容劃分為若干單元。封建社會的繁榮階段隋、唐。教學的根本目的是傳承知識、創(chuàng)新知識和掌握科學的學習方法?！ 《?、教育教學方面 本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，做好教學工作計劃，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點?！ ∷?、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之惑，傳為人之道。上好第一節(jié)引導課，還能轉(zhuǎn)變學生傳統(tǒng)的，把歷史課當作付科來應付的心理，以積極熱情的求知心理投入到學習中，推動教與學的互動良性循環(huán)。而之后的經(jīng)濟體制改革的結(jié)果，國企改革使大批國有企業(yè)破產(chǎn)，私營經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，我國還是社會主義國家嗎?學生在學習中感到越來越困惑，我便組織學生認真討論，有的學生認為教材上的觀點完全是按前蘇聯(lián)的思維方式作出的評價，而當時中國的決策者們正是受蘇聯(lián)斯大林體制的影響所進行的違背中國國情的改革，這是錯誤理論指導下的錯誤實踐?！ ⊥ㄟ^一年的教學，我感到最大的滿足是教和學之間的互動進入一個良好狀態(tài)，師生間平等民主的探索與交流，推動了我教學水平的提高，同時也使學生感受到學習歷史的樂趣和意義。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要?！ 〗虒W中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。為了令教學生動,不沉悶,我還為此準備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛?！ ∫驗闅v史的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。只要他們肯努力,成績有望搞提高。另外,對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。對這部分人要進行課余時間個別輔導。為此,我制定了具體的計劃和目標?；乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。相反,我沒有認真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,教學效果不好,與此相比可見,認真?zhèn)湔n對教學十分重要。我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工?！ ∫环矫?由于我校地處邊疆貧困民族地區(qū),學生的學習基礎相對較弱,剛到一個新的學習環(huán)境,同學們還不能適應。由于教學經(jīng)驗尚淺?！ ∩鐣髁x本質(zhì)是什么?***下了一個明確的定義，那就是解放發(fā)展生產(chǎn)力，走共同富裕的道路。在學生預習這一環(huán)節(jié)上，耐心指導學生制作預習提綱，鼓勵他們在學習中大膽質(zhì)疑，積極思考，一年來，我所任教的幾個班中，大多數(shù)學生都認真做到了這一點，其中有三個班科代表一直自覺地將每節(jié)課前學生預習時提出的許多值得深思的問題記錄下
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