【正文】 今后要是當老師的話會不會也這樣。這樣便會打擊學生們的自信心，沒了自信便不想學了，如此惡性循環(huán)，成績很難提高?！　∷?、調(diào)查結果分析　　通過此次調(diào)查，可以將調(diào)查結果分為兩大原因：學生的主觀學習欲 望不高和教師的教學方法不當兩大方面。我在這里收獲一段快樂而難忘的時光。走在大學校園的路上，抬頭看到樹上結滿了綠色的核桃，一絲清涼拂過，讓我發(fā)覺，秋天要來了，收獲的季節(jié)就要到了。除了本身應具備淵博的學識外，其他各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)、以及衣著、動作神態(tài)等也是有講究的。五月中旬，在期中考試已結束而期末考試尚未到來之時，為謹防學生s思想松懈、學習放松，開展“成功捷徑——奮斗”主題班會。在我自己的努力和指導教師的幫助下，我的教學實習工作取得了圓滿成功，個人總結《教育實習個人總結》。我出任了初二三班的數(shù)學教學任務兼班主任，認真完成了三方面的實習基本內(nèi)容，具體情況總結如下：　　　　開學初期，來新開街學校，積極主動向原班主任請教，了街班級了解情況，在明確教學進度及教學計劃后，馬上跟隨楊老師聽課，參加教研會議，小組內(nèi)試講，評課。第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學生中引起那樣大的影響。學生需要”愛心”。于是，我總結出四點：細心”望”其表。課后的作業(yè)要讓同學們自己做，然后再訂正，這樣我們才能清楚的知道他們的掌握程度。第一次站在講臺上，第一次直視56雙眼睛，我的心砰砰直跳。但同學們信任的眼光，完美的配合，使我緊張的心放松下來，輕松的完成了第一次講評課。當然，也指出了我的優(yōu)點，課堂氣氛活躍，講解條理分明。耐心”聞”其聲。一次次真心實意的促膝長談，一句句親切入微的話語，一份份暖意融融的愛護，學生會產(chǎn)生對老師的親近感與仰慕心理，將他所信任與愛戴的老師作為模仿的榜樣?！　嵙暯Y束了，同學們爭搶著要我的地址、電話、號、照片，甚至相約“五一”。我所在的班級，學生基礎參差不齊?！　≡趯嵙暺陂g，認真批改每一次學生作業(yè)及考試試卷，及時分析試卷，找出學生的知識不足，把握教學的重點。引導學生學樹立正確的人生目標，通過各項小活動體會奮斗過程中帶來的成就感，為期末考試的復習鋪設一個良好的捷徑。當然，我更是體會到了當一名老師的快樂與幸福?！　嵙曈锌嘤袠罚袣g笑有淚水，有數(shù)不盡得酸甜苦辣。我不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，這段時間的實習鍛煉，使我完成了由學生到實習老師的華麗轉變，提升了個人素養(yǎng)。　　 望不高　　在調(diào)查中，許多學生對地理這門學科有很多消極的想法，比如：這門學科不重要，沒有學習的必要，或者以后有時間的時候再學也不晚?！　　　∫粋€學識淵博、見多識廣且又會靈活運用多種方法教學的老師自然會調(diào)動學生的學習興趣，因為強大的個人魅力是征服學生的一大 法寶。我回答他們說：老師關注成績好的學生是因為他們能聽老師的話，而一般情況下后進生的自覺性差，經(jīng)常不聽話，自然惹得老師不開心。上課時老師可以多舉一些生動、形象的例子，讓學生有個直觀的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解。此外，由于地理的知識點相對來說比較散，及時的對知識點的歸納總結，也可以是學生直觀地了解所學的重點，便于知識的系統(tǒng)掌握。在這次實習中，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W?！　≡谶@期間，通過理論與實踐的結合、與學校、家長的溝通，進一步提高了我的教育技能，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力。在備課時，不要過于追求形式上的多樣性。此后，我每次上課，除了要用心將知識傳授給學生，還要細心觀察學生的課堂表現(xiàn)，注重調(diào)動學生的注意力，尤其是在講重難點時。作業(yè)折射出學生的課堂學習情況。通過找原班主任老師了解情況，找學生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生?！　∩怯篮悴粩嗟膭?chuàng)造，因為在它內(nèi)部蘊含著過剩的精力，它不斷流溢，越出時間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來。一個月的時間，令我感受頗多。在開始，我的緊張導致在教學時經(jīng)常丟三落四的，不過學生們都很配合我，很活躍地回答我提出的問題，我也慢慢地鎮(zhèn)靜下來了，按照我的計劃順利地開展我的課堂。五年級5班的學生是一群熱情的孩子，在第一天就圍著我問個沒完。在我離開實習學校之前，聽取學生意見和建議讓我能馬上調(diào)整講課的思路，及時修改教案，更加完善自己的教學。為了使同學們能加深對實習的認識，我就盡可能地與學生就實習工作進行了交流與溝通，了解學生對于實習的想法，還針對學生和實驗室的實際狀況，提出了具體要求，使他們進一步了解實習實驗的重要性和必要性，要求學生嚴格遵守實驗室的規(guī)章制度，確保安全第一，個性強調(diào)要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，為后面從事專業(yè)業(yè)務奠定了堅實的基礎。這短短的兩個月，卻給我留下了難以忘記的回憶，指導老師對我的細心指導，隊友對我的關心，學生們對我的支持與配合，每一張笑臉，每一次回憶，都是一種享受。呂老師的課很注重分析，任何一個結論都是通過分析引導學生自己得出結論，而不是將結論直接拋給學生，讓學生自己去背。于是，我就先去聽他如何評講試卷，聽了一節(jié)，感覺不夠，又去聽了一節(jié)，聽完兩節(jié)之后，就自己在辦公室慢慢消化，不理解的題趕緊問老師，但是心里還是非常的緊張，忐忑不安。我的指導老師的課堂就充滿快樂，在這一方面他也給了我很多建議，搜索一些相關的歷史小故事，一些貼近學生的流行用語穿插在課堂上，可以使整個課堂氣氛很活躍。高一新生，面對一個新的環(huán)境，有些學生可能還不是很適應?！　⊥ㄟ^實習，我吸取了寶貴的人生經(jīng)驗和教學經(jīng)驗?！　∫弧⒐ぷ鲬B(tài)度　　在三個月的實習過程里，我貫徹優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量的工作方針，把育人為本作為教育教學工作的根本要求，把改革創(chuàng)新作為教育教學工作的強大動力，把提高質(zhì)量作為教育教學工作的核心任務。　　(1)、利用一切機會積極與學生溝通，從不同渠道了解學生的基本情況，深入了解學生的心理活動狀況。一方面，是否能很好的把握他們的心理發(fā)展導向將是能否引導他們樹立正確的人生觀和價值觀的關鍵所在。然后，定期抽時間和學生家長聯(lián)系，了解學生們在家長面前的表現(xiàn)情況。　　適時的開展主題班會可以激發(fā)學生的學習熱情，可以修正學生前行的軌跡，能夠更好的引導學生進步。每一個學生都對上臺發(fā)言的同學都深有感受。要改變這種現(xiàn)象，必須使小學生對數(shù)學課產(chǎn)生濃厚的興趣，有了對學習的興趣，他們就能全身心地投入學習中?！　∥以诮虒W“周長”的認識時，如果為了背出周長是什么，畫一畫圖形周長，那不是難事。因此，根據(jù)學生的實際情況設計出“有多高”的活動形式?！　∪?、缺點教訓以及努力方向　　狠抓基礎知識和技能，此次教學實習我在這方面做得還不夠。俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。　　做好扶優(yōu)轉差工作。我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面向實際?！　∷自捳f：“不打無準備之仗”。為了能夠更好地做好實習，我虛心地向這里的老教師請教，聽取他們的意見，以期從他們豐富的實習經(jīng)驗中了解有關實習期間應當注意的問題，學習他們的言行舉止、教學技巧，基本功練習等方面。為了更好地做好班主任工作，我把教育見習中對班主任工作的活動情況重新整理，包括了主題班會、策劃過的各種活動，試圖能夠初步了解班主任工作的具體要求。在實習期間通過不斷的學習和總結經(jīng)驗，提高了處理實際問題的能力，為我以后步入社會進行總結了經(jīng)驗。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，、良好的人際關系是我們順利工作的保障。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。另一方面為順利進行畢業(yè)報告做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。我們一同過去的幾位應聘者中，有一部分就是因為在想去學習的勁頭比別人遜色一點而落選。相信有之前的班主任工作理論和從案例中總結出的經(jīng)驗，我能夠很好地完成這次實習的班主任工作。在大學里，我學習了很多的教學技能，但是一直沒有機會實踐，來到這里后，我主要做了兩個方面的工作:第一，重溫教學技能理論，我把大學時期的教學技能的書籍找出來，從頭到尾讀了一遍，從備課到講課，從課堂教學到課下輔導，詳詳細細地了解了一番。為了能夠盡快的適應教師的身份，盡快的融入其中，在實習之前我做了很多準備工作?！　∫陨现皇俏覍嵙暽钪械膸c小小的體會。這又是一個讓我們老師要思考的事情。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。　　靈活處理教學方法。在舉行這個活動的時候，同學自己互相量身高，互相看，多讓他們參加實踐活動，提高他們的實踐能力。所以，從一開始用書本，樹葉引入，整個課自始至終，與生活實際、情境問題密切地結合，使學生一次次、一層層地認識周長以及能計算圖形周長。新授課，練習課更加講究方法?！　　毒拍炅x務教育全日制小學數(shù)學教學大綱(試用)》明確指出，“數(shù)學是學習現(xiàn)代科學技術必不可少的基礎和工具”。以第一次為例，我經(jīng)過一天的準備，我主持了我實習的第一次班會，這也是我第一次主持的班會。　　(2)、獎勵與批評應該把握好適宜的尺度。　　如何才能快速、充分、準確的學生的心理動態(tài)呢?這確實不是一件簡單的事情。師生關系及同伴關系對兒童的學校適應有重要影響。同時，作為一名實習生，一直緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經(jīng)驗，主動完成實習學校布置的任務。我熱愛著這個職業(yè)，今后我要為成為一名優(yōu)秀的教師而不斷努力。當我跟他們逐漸熟悉之后，便有學生找我聊天，通過面對面的聊天，可以知道很多平時不知道的事，而這就是與學生溝通交流的一個重要途徑。文科班和理科班的不同就是，文科班比較文靜，比較乖，非常認真地做筆記，而理科班雖然相對活躍一些