【正文】
幼兒對買水果的游戲感興趣,能積極參與活動。 二、情景游戲: 觀看VCD① (1)引導(dǎo)幼兒邊看動畫,熟悉歌曲旋律。 教師分解動作,要求幼兒邊唱邊學(xué)。 steps3:復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)單詞 引導(dǎo)復(fù)習(xí)good morning 、good afternoon 、goodnight “單詞和句型。角色扮演打招呼“how are you”“fine,thank you”等。例如播放到hello,xiaoming。 感受問候的不同場合和方法,通過學(xué)會問候進(jìn)一步培養(yǎng)個人禮貌和修養(yǎng)。需要兩個孩子分別扮演貓和狗,教師請幼兒戴上頭飾進(jìn)行情景表演。幼兒園英語禮貌用語教學(xué)教案 活動目標(biāo): 初步學(xué)習(xí)句子How are you ?—fine, thank you 學(xué)會表達(dá)禮貌用語,做個懂事的小朋友 在游戲環(huán)節(jié)中鞏固所學(xué)內(nèi)容并培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣。) T:are you ready C:yes Players :How are you! —fine thank you !引導(dǎo)幼兒相互問好!重復(fù)玩機次游戲,方法同上。 【活動準(zhǔn)備】 一段打招呼的音頻。停下,引導(dǎo)小朋友知道別人是通過說hello打招呼的。 五、請小朋友回憶什么時候需要打招呼,需要和誰打招呼。 教師選一幼兒手舉morning 單詞卡片站在臺上,教師蹲在下面做水餃狀,突然鈴鼓響起,教師醒來說“good morning to you “并帶領(lǐng)幼兒一起說:“good morning to you .”教師先站起來再走到,迎著太陽說:“with sunshing faces “開心點頭說:“with this nod way to start a new day .” step3:學(xué)習(xí)good morning to you 歌曲。 再次跟著電視邊唱邊做動作。 (2)教師出示卡片,提問個別幼兒