【正文】 工之家作為工作的奮斗目標，積極努力，廣泛宣傳，很快在我校黨政工和教職工中形成了建“家”就是建校、“家”興就是校興的共識。這些活動的開展，極大地提高了教職工的職業(yè)技能，提升了教職工職業(yè)素質(zhì)，激發(fā)了教職工的愛崗敬業(yè)精神。校務公開工作領導小組按規(guī)程定期做好了校、院兩級事務公開工作落實的動員與部署、實施與反饋、監(jiān)督與考核等工作。為此，校工會采取措施，穩(wěn)步推進了民主政治建設?！　?一)緊貼目標，竭力推進學校建設　　“中心”，盡力推進民主政治建設　　湖南工業(yè)大學在合并的基礎上組建后，校黨委和行政適時提出了建設“和諧校園”和“教學研究型大學”兩大奮斗目標，這就是學校在一階段的中心工作，工會工作只有貼近中心工作，才能在更廣闊的舞臺上大顯身手?！　《欠e極推進了校、院兩級事務公開工作。五年來，校工會秉持“育人先育己，育己先育德”的理念，加強師德教育，廣泛開展了以師德建設為核心的教職工政治思想教育活動，積極配合學校有關(guān)部門開展爭當“師德先進個人”、“師德標兵”活動5批次，舉辦“兩星”(教學之星、科研之星)、“兩秀”(教學新秀、科研新秀)評選活動4批次，組織參與省“師德標兵”評選的網(wǎng)上投票和“建國以來最具影響力的勞?！痹u選投票各1次(我校體育學院一個教授在此次評選中榮獲了“湖南省十大師德標兵”稱號)，并參與召開了師德師風建設專題教師座談會、學生座談會，在全校形成了講師德、鑄師魂的良好氛圍，弘揚了積極向上的師德師風精神，提高了學校的教育教學水平，實現(xiàn)了學校與廣大教職工的共同發(fā)展。　　一是抓好“教職工之家”建設?！　《桥c住建部并肩做好教職工住宅建設。五年來，校工會給予特困職工補助、扶困等十余批、160多戶次18萬余元，其中2019年補助31戶4萬余元。組織“”兒童節(jié)慰問5次，發(fā)放紀念品折合人民幣 萬元。為提高活動效率，校工會對文體活動的開展又提出了穩(wěn)步改革的策略，于2019年出臺了協(xié)會管理章程，并先后成立了校廣場舞、乒乓球、羽毛球、釣魚、車友等五個協(xié)會，意在以協(xié)會管理活動，以活動促進協(xié)會的發(fā)展，進而進一步促進和諧校園的發(fā)展?！　〉谌羌訌娏斯闹贫冉ㄔO?！　《?、未來四年的工作思路　　未來四年是學校轉(zhuǎn)型與發(fā)展的機遇期，校工會將深入貫徹黨的xx大精神，深入開展黨的群眾路線教育活動，牢固樹立以人為本理念，秉持“服務大局、服務中心、服務教職工”原則開展好工會的各項工作。同時，校工會將以建設省模范教職工之家為目標，啟動模范教職工之家申報與建設工作，爭取兩年內(nèi)把我校建設成省模范教職工之家。　　(五)抓好一個“育”，提好一個“質(zhì)”　　教職工的職業(yè)道德建設關(guān)系到學校的興衰榮辱。工會干部和教代會代表素質(zhì)的高低，一定程度上影響學校的形象和發(fā)展。并根據(jù)實踐，逐步出臺了分工會工作獎勵、宣傳工作獎勵等試行辦法，明確了工會系統(tǒng)各級組織、各個部門、各個崗位的工作職責和崗位職責24類。同時，工會要整頓工作作風和工作紀律，各級工會職工、干部要努力加強理論與業(yè)務學習，提高職業(yè)素養(yǎng)，加強組織原則，牢固樹立顧全大局的團隊精神、不斷進取的創(chuàng)新精神、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、克已奉公的奉獻精神，共同將工會工作隊伍打造成能接大任務、能扛大責任、能啃硬骨頭的鋼鐵隊伍。因此，校工會將逐步推出并完善協(xié)會管理制度、協(xié)會管理章程、協(xié)會工作條例、協(xié)會經(jīng)費預算與管理辦法，切實搭好一個全新的教職工文體活動平臺，讓各單項協(xié)會在校工會引導下，唱好一曲廣受教職工歡迎的、健康向上的文體活動大戲。　　各位代表、同志們，2019年是黨中央號召開展群眾路線教育實踐活動之年，也是學校建設和發(fā)展的關(guān)鍵之年，工會組織責任重大，使命光榮。為此，校工會將進一步加強民主政治建設工作，切實推進校(院)兩級教代會、校(院)兩級事務公開工作制度化、規(guī)范化、深入化、常態(tài)化，切實做好對學校重大建設、改革活動的監(jiān)督，從而科學地維護好學校和教職工的利益，維護好教職工的民主權(quán)益。校工會要群策群力，團結(jié)進取，努力號召、發(fā)動廣大教職工擰成一股繩，共同把我們的教職工之家建設好、發(fā)展好、使用好，使之真正成為教職工心之所馳、神之所往、作有所依、息有所靠的一個大家。　　回顧五年來的工作，校工會圍繞學校轉(zhuǎn)型、創(chuàng)建和諧校園的中心目標，較好地履行了職能，付出了巨大的艱辛和汗水，收獲了一定成績，前后4次獲得省教育工會先進基層工會組織榮譽稱號、2次獲省教育工會基層工會目標管理考核綜合先進單位稱號。同時分4批次舉辦了兩期學校副高以上職稱女教職工學習考察活動。為此，校工會要突出抓好教職工的政治思想教育，把提高教職工隊伍整體素質(zhì)作為工