【正文】 生的的幫助，耐心周到的做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，限度的轉(zhuǎn)變思想后進(jìn)生，以達(dá)到年級秩序的穩(wěn)定?！　、苊吭赂靼嗾匍_一次科任老師會議，由班主任老師組織，分析本班學(xué)生的具體情況(行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績進(jìn)、退步情況)，提出問題，討論解決辦法，及時調(diào)整班級管理措施?！　∷摹⒅饕ぷ鳌　?一)、管理方面　　進(jìn)一步推行和諧年級組建設(shè)，關(guān)注教師身體健康與可持續(xù)發(fā)展，在工作安排上按照各項(xiàng)制度，以不影響教育教學(xué)為前提，推行人性化管理，多發(fā)現(xiàn)老師們的閃光點(diǎn)，營造一種和諧溫馨、充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的氛圍，提高老師們的幸福指數(shù)?！　∥睦矸终n后，少部分學(xué)生心里不夠穩(wěn)定，目標(biāo)不夠明確、動力不足、積極性不高，兩級分化開始出現(xiàn)，文科班學(xué)生基礎(chǔ)不好，特別是數(shù)學(xué)與英語。但存在的問題依然很多：　　學(xué)生流失多，且在校不少學(xué)生厭學(xué)情緒非常嚴(yán)重。培養(yǎng)一個愛班愛校、團(tuán)結(jié)互助、品德優(yōu)良、合作競爭的學(xué)生群體。　?、倜吭抡匍_一次年級老師例會，總結(jié)上個月計(jì)劃執(zhí)行、落實(shí)情況，提出存在問題并討論解決辦法，布置下月工作?！　?二)、德育工作與學(xué)生管理　　加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識?！　⊥ㄟ^常規(guī)管理和各項(xiàng)教學(xué)活動安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍?！　〗M織科任老師配合班主任做好家校聯(lián)系與家訪工作，加強(qiáng)家長與學(xué)校在教育問題上的溝通與合作。必做題目每個學(xué)生都必須按時、高質(zhì)量完成。培養(yǎng)擴(kuò)大尖子生，推進(jìn)轉(zhuǎn)化中間生，幫助提高后進(jìn)生。上課時間不得隨意將學(xué)生叫出教室。根據(jù)本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工件計(jì)劃，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，針對上學(xué)期班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，加強(qiáng)班委的思想政治教育，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班級工作再上一個新臺階，制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：　　一、指導(dǎo)思想　　繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理意識。　　加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)。利用班會課等形式，請學(xué)有所得的學(xué)生介紹一些行之有效的學(xué)習(xí)方法，力爭對學(xué)習(xí)效率低下的學(xué)生提供幫助?！　♂槍ι蠈W(xué)期每個班委的工作情況，適當(dāng)調(diào)整，該撤的撤?！　?三)712周主要是常抓班級的常規(guī)工作　　　　在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)：　　教師：加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，注重教學(xué)理念的更新，提前進(jìn)入高三狀態(tài)?！　∪?、工作措施：　　(一)德育工作：　　?！　〖哟竽昙墝W(xué)生的管理力度　　(1)抓好班級常規(guī)管理，本期召開二次年級學(xué)生干部會議。對竄班竄級、遲到、早退、抽煙、打架斗毆等違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)格管理，建立特殊學(xué)生管理檔案?！　湔n組集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料(規(guī)范資料，年級組統(tǒng)一，杜絕私自行為。三天內(nèi)改完評完?！　￠_好年級班主任工作總結(jié)會，分析年級管理中出現(xiàn)的典型案例，幫助青年班主任以及學(xué)困生較多的班級解決實(shí)際問題。一方面可規(guī)范教師的工作行為，另一方面可培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。從而使不同層次的學(xué)生在原有水平基礎(chǔ)上都長足進(jìn)步和發(fā)展，確保教育教學(xué)提升。各備課組要充分利用備課組時間進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，探究教法，統(tǒng)一教案和學(xué)案，精選一課一練和訓(xùn)練的習(xí)題，統(tǒng)一作業(yè)要求，平時各備課組要隨時隨地商討教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問題，及時進(jìn)行跟蹤改進(jìn)，切實(shí)提高教學(xué)效率。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部，讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。　　(3)班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機(jī)的工作，對屢教不改的學(xué)生一定要辦好*。推薦閱讀：2020高二年級組工作計(jì)劃高二年級組下學(xué)期工作計(jì)劃高二年級組下學(xué)期工作計(jì)劃范文學(xué)年度第一學(xué)期高二年級組工作計(jì)劃20162016學(xué)年第二學(xué)期高二年級組工作計(jì)劃2019高二年級組長工作計(jì)劃高二年級組新學(xué)期工作計(jì)劃四篇 ?！　?5)建立班主任與任課教師交流機(jī)制，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。年級堅(jiān)持點(diǎn)名制度，堅(jiān)持班主任必須跟班，年級組成員巡查的制度?！　?4)注重儀容儀表、規(guī)范個人行為教育。　　學(xué)生管理工作　　(1)繼續(xù)抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生健康成長的前提條件?！　?二)具體工作策略　　教師管理工作　　(1)明確目標(biāo)，增強(qiáng)責(zé)任感。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下，經(jīng)過全體老師的共同努力，年級的各項(xiàng)工作必將邁上一個新的臺階?！　〖哟罂凑n力度，搞好本期三次統(tǒng)考統(tǒng)閱工作，開好三次