高一教師期末總結模板(完整版)
【正文】 并積極參加北京大學中小學教師遠程教育培訓?！ ≡谡n堂教學中，力求讓學生“感興趣”，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。將語文知識、閱讀訓練、作文訓練等結合?！ ∷?、在教學實踐中不斷總結經驗，進行教學反思 除了進行教學交流外，還注重教學反思，在教學實踐的基礎上，隨時記錄，隨時總結，撰寫教學反思，并按照自己的教學思總結進行思考，探索教學方法。因此，無論怎樣辛苦，都將繼續(xù)努力，多問，多想，多學，百尺竿頭，更進一步。備課組每周一次大的活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題。楊老師是剛畢業(yè)的老師，是學校安排給我的“幫帶”對象。高一年是為高考打基礎的重要階段。 二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。因而我想方設法來促進學生學習： 努力創(chuàng)造良好的學風，根據不同的周校歷對學生進行思想動員，要求他們對于學習應常抓不懈并要求他們時常自我反省，反省近一段時間的得與失，并想出相應的措施解決存在的不足，以期不斷進步。對于學習好的學生，我常鼓勵他們更上一層樓，并關注他們其他方面的發(fā)展?！ ⊥ㄟ^公開競選的方式讓學生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學生管理學生的作用，而班主任更要對班干部進行培養(yǎng)。 一、進度統(tǒng)一，資料一致 全年級一共6個班，每節(jié)課都堅持一起備課相互交流意見，所以6個班的化學課進度都是同步的?！ ∪?、新課的講授實行”放慢走多回頭” 學生接受新知識總有一個過程，并不是今天講完了他們明天就會學會，所以在新課程中實施”放慢走多回頭”的方法。關鍵時刻老師及時地進行引導、評價，效果要比單純由老師講好得多?！ ”救诉@學期擔任的是高一年級高一（1）、高一（2）兩個班的英語教學工作，每周的課時是七節(jié)，兩個班共十四節(jié)。 及時的批改每天的作業(yè)，并立即將學生掌握的情況反饋到第二節(jié)的教學中去，這樣有利于學生迅速的糾正自己新知識上的錯誤，鞏固教學效果。 高一教師期末總結模板 。并把所學的新東西及時運用于下一節(jié)課里，不斷提高自己的教學水平?，F在把教學工作詳細總結如下： 首先，仔細的備好每一節(jié)課。所以布置作業(yè)的一般很少，并且常用選擇題，因為選擇題有概念性強，運算少，論證少。這們做可以大大加強教學中學生對各個章節(jié)之間的知識連慣性掌握。這樣做可以在相同條件下對不同學生的學習狀況有一種對比了解，更容易地實行”因材施教”?！ ∫陨鲜俏覍Ρ緦W期班主任工作的總結與回顧。而對于后進生，要求他們在端正學習態(tài)度的基礎上，努力向前。特別是在期中、期末考臨近時期，更是加強與科任教師的合作，共同抓好期末復習工作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復習時間，防止出現各科爭著搶時間的現象。學生能遵守嚴格的請假制度，做到不曠課。現將本學期的工作要點具體總結如下： 一、抓好學生的思想教育工作，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼罾蠋熢谝粚W期中聽課共計有53節(jié)以上，既有高一的，也有高二和高三的老師的課。 四、積極參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推進本學期學校推行了多種的教學模，要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高
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