部編版三年級語文古詩三首教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 ：誰愿意來檢查大家的自學(xué)情況呢？如： 我想請XX同學(xué)回答，回答正確后這位同學(xué)有權(quán)請后面的同學(xué)回答他提出的問題。岳麓山景區(qū)秀如琢玉，山上遍布名勝古跡，自西漢以來，歷代都有遺跡可覓，以愛晚亭、岳麓書院、麓山寺、望湘亭等最為有名。在江南如詩如畫的美景前，他想起自己雖文武全才，卻無人賞識，所以他的詩大部分較為低沉，但一首詩除外，這首詩以它優(yōu)美清新的風(fēng)格傳唱千古。教學(xué)時間：3課時第一課時一、說話訓(xùn)練，進入秋景。部編版三年級語文《古詩三首》教學(xué)設(shè)計古詩三首教學(xué)要求：1．自主學(xué)習(xí)本課生字，能工整書寫。同學(xué)們，你能以秋天為內(nèi)容，說一句或幾句描寫秋天景色的句子嗎？(生說話練習(xí))二、故事導(dǎo)入，揭示課題：介紹杜牧、岳麓山。這首詩就是________，這位詩人就是________2．“山行”是什么意思？這座山在哪里呢？湖南長沙的岳麓山。愛晚亭環(huán)亭全是楓樹，每逢深秋時節(jié)，這里就成為觀賞紅葉的絕佳之處。 5．預(yù)設(shè)問題： (1)詩人首先遠遠地看到什么？ 寒山、石徑。 (2)“白云生處”說明山高，“有人家”使整個畫面充滿生機，起到靜中有動的效果。閉眼，邊背邊想象剛才一路上看到的美景?！ ?．自己讀，借助拼音，讀準(zhǔn)字音?！ ?．教師讀，學(xué)生看圖想象詩歌所描繪的畫面?！ 〉谌n時 一、以舊引新，激趣導(dǎo)入?！ ∪?、自主學(xué)習(xí)，初步感知?！ ∷?、再讀感悟，理解詩意?！ ∥濉⑼卣归喿x。8226。要求學(xué)生邊聽邊仔細看圖，思考兩句詩的意思。借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通、讀正確這首詩?！ ?．想象古人離開故土后如何抒發(fā)思鄉(xiāng)之情?！ ?．教師描述詩意，激發(fā)學(xué)生想象。 4
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1