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送教下鄉(xiāng)心得體會精選范文5篇2000字(完整版)

2024-12-07 02:07上一頁面

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【正文】 中“教書”,面向?qū)嶋H?;匚哆@四個月,支教的生活就像一杯清茶,沒有華麗的色澤和醇香的味道,淡淡的清香,卻讓人回味無窮。三、收獲篇在__中學支教的四個月一眨眼就過去了。我感覺獲益良多。平時在大學過著優(yōu)越生活的我們一下子無法接受現(xiàn)實,畢竟落差太大了,出乎意料的現(xiàn)實,經(jīng)過和帶隊老師的商量和充分溝通,我們只能接受現(xiàn)實,改變自己適應(yīng)生活,克服困難,融入新環(huán)境。面對這樣的環(huán)境,心里多少有點擔心,畢竟我還要在這里實習、生活四個月,在我面前是人生中從未遇到的挑戰(zhàn)。最后用我們支教大合唱的歌曲《感恩的心》的歌詞來代表我的支教心得:我來自偶然像一顆塵土,天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。三、講求合作提高效率當今社會是一個競爭十分激烈的時代,單憑個人的單打獨斗是不能辦成很多事的。冷湖路班的孩子開始有些調(diào)皮搗蛋,不是很愛學習,但是我采用了“獎罰分明的辦法”和課余時間多跟他們玩游戲,談話,跟他們做起了朋友,最后成功轉(zhuǎn)變了一些學生的態(tài)度。雖然苦也讓知道了,干什么事情都要有耐心,只要自己想做沒什么事情是做不到的,只要方法對。我就說:“怕什么,年輕人,吃得苦中苦,方為人上人。所以我既興奮能圓夢,但又緊張怕教不好。送教下鄉(xiāng)心得體會精選范文5篇2000字送教下鄉(xiāng)活動對于我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的老師是一次絕佳的學習機會,真正起到了“城鄉(xiāng)交流、資源互享”的作用。所以為了支教,在支教前幾天在網(wǎng)上學習了很東西,了解多方面知識,下載了很多課件教案等,因為我們老師經(jīng)常說“要想給學生一碗水,自己先得有一桶水”。再說支教是我的夢想,我會享受過程,再苦也值得”。我每天都有課,每天一大早就要起床,有時餓著肚子去上課。這些成就讓我覺得支教的意義所在,我感到真的很快樂。因此我們必須講求合作,合作精神、合作意識顯得非常重要支教的日子已經(jīng)過去,但是它給我的回憶和教育卻是一輩子的。但我要蒼天知道我不認輸,我時刻帶著顆感恩的心,感謝有你們————支教隊的所有成員和我那可愛的孩子們。當我們學生與指導老師見面的那一刻,感覺所有困難都煙消云散了。萬事開頭難,慢慢地當我們適應(yīng)了這里的生活,每天我們幾位小伙伴都在一起有說有笑的,談?wù)勗趯嵙曋杏龅降睦щy和趣事,相互分享心得,互相幫助提高,在這枯燥的支教實習生活中增添了不少樂趣。我的指導老師是高一級數(shù)學備課組長,她的教學邏輯嚴謹,教學目標明確,能夠有側(cè)重地把握一堂課的重難點和合理安排時間,清晰明了的板書設(shè)計讓學生一目了然。在這里,我收獲最大的是成長,我逐漸由一名師范生蛻變成為一名人民教師。人生幾何,歲月匆匆!感謝校領(lǐng)導讓我有這種經(jīng)歷,如果讓我說支教的感受,我會說“簡單并快樂著,平淡并享受著,付出并收獲著!__中學是我人生中的一個驛站,它將激勵著我不斷前進,不斷奮斗。它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。面對這些情況,通過和班主任指導老師的共同商討,我們立即決定利用班會課,匯集全班人之智慧,制定出一套考試獎勵機制和班級懲罰方案。通過這節(jié)班會,我感受到要開好一次主題班會,主要是做充足的課前準備和選擇適合的主題。富中人的熱情感染了我。因而,自己在每天朝陽升起的時候,都拖著疲憊的身軀告別我那可愛的床,吃過早餐后就直奔操場,帶領(lǐng)同學們進行瘋狂早讀。課余時間時,自己可以說與同學們玩成一片,這也許是他們與我關(guān)系那么好的原因。當學校領(lǐng)導贊揚自己公開課上得不錯的時候,自己感慨良多,雖說靠個人,但這都要謝謝當日栽培我的老師,這也更讓我知道一個老師的影響可以有多大。是他們將我?guī)нM了時光隧道,重溫了當日單純式的幸福。“在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。此次社會實踐也告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。所以,我認為有效的送教下鄉(xiāng)活動,應(yīng)該注意以下幾個方面:送教育理念。送教學經(jīng)驗。如果把在送教下鄉(xiāng)活動中傳遞的教育理念和教學經(jīng)驗看作是一種理性的、抽象的行為,那么教學方法的傳遞應(yīng)該是感性和具體的了。所以,教學方法的傳遞是送教下鄉(xiāng)活動中的重頭戲。從我區(qū)目前一些在體育教學上比較薄弱的學校情況看,它們所最缺少的,也不是教學硬件上的投入,牽制學校前進的,恰恰是教師的教學水平不高,而這種水平的不高,也不單純是教師自身的學歷不高和素質(zhì)不好,而是教學經(jīng)驗的匱乏。所以,向這些學校和教師傳遞先進的教育理念就顯得尤為重要。我們每個人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候,用我們充分的準備,去面對不知的過程,迎接滿意的結(jié)果?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。總結(jié)這次社會實踐活動,我認為是一次成功的,實用的,受
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