大班教案小汽車(完整版)
【正文】 息：作為中國(guó)人的我們，難道能說(shuō)出口的一種國(guó)產(chǎn)名牌都沒有嗎？不！有的，只是我們沒有目的去引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)而已?！ 〗逃郎?zhǔn)備： 數(shù)碼相機(jī)、電視機(jī)、照片； 紙皮箱，及各種顏色立時(shí)貼，各種小貼紙、蠟筆等。當(dāng)外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)我國(guó)訪問(wèn)的時(shí)候，我們國(guó)家是用這部被譽(yù)為“中國(guó)第一車”的紅旗牌轎車接送?！ ∩塘吭O(shè)計(jì)意向分工合作，有的做車窗、有的裝飾車輪、有的做車燈，有的做粘貼等工作?！ ∽⒅睾⒆拥膶?shí)踐操作及思維訓(xùn)練，創(chuàng)設(shè)情景，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與，氣氛愉快、和諧、合作。增加幼兒的社會(huì)生活常識(shí)，促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展?！ ∫魳稢D?！ 敉饣顒?dòng)：投：投籃 指導(dǎo)重點(diǎn)：聽到信號(hào)后，排頭幼兒手抱籃球快速跑到終點(diǎn)，雙手抱球舉到頭上方，將手中的籃球投到筐中?！ 〈蟀嘟贪浮缎∑嚒?活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒知道歌曲的名稱，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容?！ 〗處煟耗銈兿矚g小汽車嗎？你們覺得小汽車看起來(lái)怎么樣呢？（很漂亮）小朋友都特別的喜歡小汽車，小汽車呀真漂亮，今天老師還帶來(lái)一首關(guān)于小汽車的歌曲呢！歌曲的名字就叫做《小汽車》我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)好不好！ 教師彈奏樂曲旋律，幼兒欣賞。 學(xué)唱歌曲?！ 锍鍪拘∑囆仫棧榻B3路公交車。 ?。?）其余幼兒也能聽著音樂共同互動(dòng)，拍出或跺出3路的節(jié)奏型?！ 煟盒∨笥呀裉煅嚼蠋熣?qǐng)了三個(gè)好朋友來(lái)我們這里來(lái)做客?！ ≈笇?dǎo)重點(diǎn)：幼兒設(shè)計(jì)的動(dòng)作要與其它節(jié)奏不同，并且要能跑動(dòng)起來(lái)。 我是小司機(jī) ★教師示范“開汽車”（哼唱開汽車旋律） 師：看看司機(jī)是什么時(shí)候開到站的？到站后說(shuō)了什么？（請(qǐng)上我的小汽車，請(qǐng)上我的小汽車，快快坐上我的小汽車。 教師：我們學(xué)習(xí)了歌曲，現(xiàn)在老師的嗓子有點(diǎn)累了，可是老師還想聽聽好聽的歌曲，請(qǐng)你們用好聽的唱給老師聽一聽好不好?。ń處煆椬喙?jié)奏） 活動(dòng)結(jié)束，小結(jié)本節(jié)課積極參與活動(dòng)的幼兒。 教師：歌曲的名字叫什么？歌曲里說(shuō)了些什么？誰(shuí)還聽到了不一樣的？ 教師在鋼琴伴奏下再次范唱歌曲?！ 』顒?dòng)重點(diǎn)： 感受歡快的音樂，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。因?yàn)樵隗w育游戲中，不用受椅子是束縛，坐在椅子上上課?！ ‰y點(diǎn)：認(rèn)真遵守游戲規(guī)則?！ 【毩?xí)走、跑、平衡等動(dòng)作，鍛煉肢體的協(xié)調(diào)性。 能大膽用立體物品給幼兒創(chuàng)作，跳出
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