【正文】 程標準規(guī)定的課外閱讀量?！　。?）校骨干教師講座　　（5）校骨干教師展示課　?。?）語文教研組二年級區(qū)域展示交流評比　　家?；樱骸　。?）組織安排好每月一次一、二年級家長開放日活動，其中一次為教學展示活動。　　六、其他工作　　師徒帶教　　完善師徒帶教制度，要求帶教教師根據(jù)職初教師的學年成長計劃，帶教學、帶教研、帶做人，做好新教師的在崗培訓工作。　?。?）認真、及時完成課堂觀察量表，組長及時做好統(tǒng)計并掛網(wǎng)?！　。?）每位教師積極參與每次研課討論，每學期至少進行1次中心發(fā)言。每次活動完畢根據(jù)教師的參與度、發(fā)言的質(zhì)量等進行考核，并月教學考核中“教研活動”部分掛鉤?！　「鲗W科的骨干學生隊伍的日常訓練有組織、有落實、有記錄。形式可分為單元練習、周練卷、復習卷，總量每學期不超過24份。提升備課組作業(yè)布置的協(xié)同性、適度性、有效性的工作，及對學生的激勵機制。　　作業(yè)：　　本學期教導處將協(xié)同各教研組以常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合，即每學期固定兩次常規(guī)檢查，并在聽課后進行隨機抽查?！　》止茴I導將深入課堂，聆聽各類推門課、研究課、匯報課。　　備課：　　每學期進行兩次的備課檢查、評價。語文學科可針對學情開展“朗讀”、“寫字”等競賽活動，激發(fā)學生學習興趣，并促進學生朗讀和書寫水平的提升。二是結(jié)合“單元綜合活動”、“陽陽開心游園會”、“學科活動周”、“學科競賽”等主題活動，設計表現(xiàn)性活動方案，對學生進行過程性評價?！　「鲗W科以“學科手冊”為指導，圍繞“教學評一致性”，運用“課堂觀察量表”和“課堂教學反思工具”，繼續(xù)深入開展連環(huán)推進式研課活動。　　三、各周重點工作安排：　　預備周、（—）　　義務教育宣傳活動，做好招生、鞏生工作　　做好小學新課程管理系統(tǒng)啟用前的準備工作　　討論、制定學校教研工作意見、落實“三表”　　整理分發(fā)教學用具　　教師新課程培訓與集體備課　　第一周（—）　　9月1日開學并正式上課　　各校制定“教研活動方案”　　學生數(shù)據(jù)（信息）整理　　各校落實各種競賽人選　　第二周（—）　　教育質(zhì)量資料收集、整檔　　行政人員深入課堂聽課　　課堂教學調(diào)研　　新學年學生學籍建檔（9月xx日模擬導入）　　啟動各種競賽培訓　　第三周（—）　　召開教導會議　　調(diào)整校際教研組片區(qū)制定聯(lián)校教研方案　　第四周（—）　　各校教學常規(guī)自查　　小學科學優(yōu)秀教學課例評選(擇優(yōu)送縣參評)　　品德與生活、社會教學論文征集　　第五周（—）　　慶祝國慶節(jié)　　新生學籍驗印　　小學新課程管理系統(tǒng)正式導入　　小學生田徑選拔賽報名　　(9月29日星期三上午9：00，帶報名表、照片1張、學籍卡)　　組織參加縣小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課展評活動　　第六周（—）　　片區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課選拔　　小學生田徑選拔賽（—）　　品德與生活、社會教學論文評選　　第七周（—）　　英語優(yōu)質(zhì)課評選　　語文優(yōu)質(zhì)課評選　　組織參加“相約名師對于綜合比率較差的班級，學校將進行定期與不定期的教學調(diào)研與監(jiān)控指導。　?。ㄋ模娀捻椆ぷ?，確保教學質(zhì)量的全面提升　　加強教學常規(guī)教研與管理，努力在管的科學上求突破?！　。ㄈ┐罱ㄈ齻€平臺，促進教師的專業(yè)成長　　堅持以人為本，研訓結(jié)合，以研促訓，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。積極開展新課程標準下的有效課堂教學研究，提高課堂40分鐘即時效率?！　。ǘ┩怀鰞蓚€重點課改實驗和校本研修　　深入實施課改實驗　　課程改革是基礎教育改革的核心，也是全面推進素質(zhì)教育的關鍵?！　《⒅饕ぷ骷按胧　。ㄒ唬┡ぷ∫粋€中心全面提高教學質(zhì)量　　教學質(zhì)量是學校的生命線。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過同課異構(gòu)使教師提高業(yè)務水平。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證?！　?四)、深化小專題課題研究，優(yōu)化教學研究過程?！　〈罅ν七M教育教學研究與信息技術的整合?！　≌J真開展校本教研活動?！　€性加強對廣播體操的教學?！　∨囵B(yǎng)學習各項基本技術的興趣和用心性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)?！　《?、教材分析　　根據(jù)義務教育小學階段的培養(yǎng)目標以及本校實際狀況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。　　五、教學措施　　教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會職責感。　　加強教研組建設。要扎實抓好各學科學困生的轉(zhuǎn)化工作，一人一檔，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉(zhuǎn)化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高及格率和優(yōu)秀率，力爭質(zhì)量達優(yōu)。充分發(fā)揮”鎮(zhèn)教學能手”、鎮(zhèn)學科帶頭人在教學中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，以推動全校師資隊伍素質(zhì)的提高。教案要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標明確，教學重、難點突出，三圍目標要清晰。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。　　組織1—6年級期末測試，做好期終質(zhì)量分析。　　本學期將落實畢業(yè)班的階段考制度，由校際教研組安排好教學片畢業(yè)班教師的輪流命題工作，由各教學片組織命題，并要做到及時認真批改，及時正確評價。每位教師都應在教學業(yè)務檔案中建立“五個一”（讀一本好書；寫一篇有質(zhì)量的教學反思/論文；編一份較高水平的期末試卷；設計一節(jié)優(yōu)秀教案；上一堂優(yōu)質(zhì)課）的教師專業(yè)成長專檔?！　。?）加強過程性管理，扎實推進各項課題的研究進程。本學期，要大力挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領作用，開展課堂研討、專題講座、教師座談等校本培訓活動。　　加強教學常規(guī)監(jiān)控與評價，努力在評的科學上求突破?！　〖訌妼W生素質(zhì)的培養(yǎng)，努力在基礎加特長上求突破?！　《?、重點工作　?。ㄒ唬├^續(xù)以“學科教學手冊研制”項目為抓手，扎實開展校本研訓活動，優(yōu)化研課工具，深化學科研究，促進個體和團隊協(xié)同發(fā)展。　　低年級繼續(xù)實行等第制評價?！　。?）紙筆測試評價：語、數(shù)、英學科選擇學科手冊中的重點，進行“紙筆測試”的等第制評價探索。教導處也將組織教學大獎賽，評選出優(yōu)秀的評價案例匯編成冊，供大家分享學習。　?。?）活動設計能立足單元整體，夯實重點訓練內(nèi)容，與教學目標相匹配?！　W生方面著重關注：　　能認真傾聽的情況。學生簿本、作業(yè)布置、教師批改的具體要求詳見《教學管理條例》。　　重視對學生的日常評價，基于課程標準優(yōu)先設計教學評價，保證課堂教學評價的針對性和有效性，使教學評價融入教學過程；在平時的作業(yè)批改中可以根據(jù)學生的特殊情況進行作業(yè)評語，通過評價促進學生學業(yè)進步?！　「鱾湔n組、教研組作好各自層面上的（周練、單元）教學監(jiān)控資料的收集整理工作，并于學期結(jié)束以電子文檔的形式上交教導處集中保存，每學期開學初。同時制定完善教研組建設的各項評價指標，期末評選優(yōu)秀教研組（備課組），促進教研團隊的教學研究質(zhì)效?！　〗處煟骸　。?）每位教師按時參加教研大組（或備課組）活動，如有特殊情況需向?qū)W科分管領導請假并得到批準才可免于出席?！　。?）每次聽課按要求寫好臺頭。進一步完善校本課程設計方案、評價機制，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生技能，拓展學科視野教導處將進一步規(guī)范拓展課程日常管理和過程性資料積累，加強跟蹤指導，確保質(zhì)量?！　。?）開展展教師基本功比賽—“硬筆書法”,以“賽”促“練”，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)?！　榱死^續(xù)保持好這種良好的學習成績和氛圍，我們必須要圍繞我們學校的實際情況，打造這學期的學校教學，使我們學校的良好成績保持下去，特制訂本學期的學校教學工作計劃：　　一、重視各學科研究，全面提高教學質(zhì)量　　抓好現(xiàn)代化教學設施的管理和使用，為各學科教學提供媒體。對學生的日記或周記都要認真批閱，優(yōu)秀的文章及時上傳到學校網(wǎng)站上的學生作文專欄，每班每月至少一篇?！　〕闪⑿畔⒓夹g小組。指導思想：　　執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展?！　“嗉壚飳嵭邪喔刹控熑沃??！　“嗉壭l(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。一方面培養(yǎng)大部分學生的學習積極性和主動性，另一方面督促少數(shù)學習不認真、基礎差的學生參與學習，也可協(xié)助并減輕我的負擔，以便用于更好的提高本班的教學質(zhì)量。有39人能按時完成作業(yè)，有7人經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，其中有2人是經(jīng)常拖欠作業(yè)，需要教師督促一督促二才能勉強完成的。　　4．用普通話正確流利有感情的朗讀課文?！　×⒔虒W措施：　　1．準確把握教學目標，不隨意拔高或降低?！　?．落實各單元訓練重點，重視學習方法的指導?！　〖訌娦１窘萄校l(fā)揮中心教研組的指導和骨干教師的引領作用，促進教師業(yè)務水平的再提高?！　。跃毣?、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范?！　《羌訌姌I(yè)務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內(nèi)容?！　≡趯W校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，繼續(xù)開展學生一日文明監(jiān)督崗活動，從學生日常行為開始，從一點一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實處?！　∥?、校本研修工作　　科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W服務的活動。貫徹落實“五規(guī)范”，進一步完善管理制度，深化校本教研建設，加強課題研究，全面提升教學質(zhì)量。教師在課堂上要對課前復習、課堂聽講、課下作業(yè)和階段性復習鞏固等反復強化訓練，狠抓落實，直至學生養(yǎng)成習慣?！　?．加強教師思想道德與職業(yè)道德教育　　認真組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等文件，大力倡導“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀?！　?，提升教師整體素養(yǎng)　　開展教師粉筆字基本功訓練，執(zhí)行“每周粉筆字練寫一首古詩”的基本要求，每周四定時展示、交流。為每位新教師配備一名教育教學經(jīng)驗豐富的教師擔任師傅，幫助他們盡快進入角色，提高其教育教學水平?！　　皵?shù)獨”數(shù)學游戲，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，進而開發(fā)學生的智力?！　∫?、加強教師學習，樹立教師新形象。業(yè)務學習活動的整個過程的材料教研室要經(jīng)常檢查?！　雷洹⒅v、批三個環(huán)節(jié)，嚴格課前、課中、課后三個環(huán)節(jié)管理，精備精講精練，優(yōu)化課堂教學過程手段和效果。實訓課也要有教案。課堂教學要關注“四個五”：　　“五個盡量”，盡量讓學生自己觀察、盡量讓學生自己思考、盡量讓學生自己表述、盡量讓學生自己動手、盡量讓學生自己得出結(jié)論?！　》e極開展校本培訓和校本教研，開展小專題教研活動，切實解決教學過程中碰到的問題，提高課堂教學水平。教師要努力轉(zhuǎn)變自己的育人觀念。要堅持校本教研、校本培訓、校本管理同時抓，重點解決好本校在實施新課程中碰到的教學問題，以提高新課程的課堂教學效率。教師在教學上要不斷反思自己的課堂教學，做到減負增效，增加思維訓練，培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的學習能力和創(chuàng)新能力?！　?2)加強對教材的分析與研讀?！　?7)結(jié)合誠信教育活動,嚴肅考風考紀，以考風促良好的學風、教風的形成?！　?0月　　檢查教師各類教學計劃，教學常規(guī)調(diào)研、抽查、推門聽課?！　「黜椏偨Y(jié)的收集。并積極做好體育檔案的整理和管理工作?！　W校要認真做好期末學業(yè)檢測質(zhì)量分析，尋取自下而上的方法，對期末學業(yè)檢測質(zhì)量進行全面詳細分析，對成績優(yōu)秀，敬業(yè)愛崗的教師進行表彰。學校要將落實學習常規(guī)工作貫穿于學生整個學生成長過程當中。學校要早一點打算，早一點落實，教師們要多一點行動，少一點埋怨，多一點體貼，要本著“輕負擔、高質(zhì)量”的思路，從培養(yǎng)學生興趣入手，讓學生想學，會學，樂學，促進學生整體發(fā)展。在語文方面，要繼續(xù)開展閱讀自主探究課題的研究，數(shù)學方面要著重搞好口算能力和學生動手能力的培養(yǎng)，英語教學著力在興趣培養(yǎng)和情境教學等有效策略上進行研究，進一步理清研究思路，明確研究方向和研究重點，力爭實現(xiàn)突破，形成模式，邀請市教研室領導對課題進行指導?！　∵M一步加強體育、藝術及衛(wèi)生工作?！　〕浞终J識教學質(zhì)量是辦學的根本，是學校發(fā)展的生命線，學校要把好質(zhì)量關，要采取有力舉措，扎扎實實完成教學任務，提高教學質(zhì)量，確保在市教體局舉行的“學生學科質(zhì)量分析數(shù)據(jù)采集”中取得優(yōu)異成績。　　扎扎實實抓好教學常規(guī)的管理。使學生在學習中學會求知，學會做人，學會共處，學會發(fā)展，更好地貫徹”健康第一”的指導思想，推進課程改革的不斷深入?！　∏锛拘W教學工作計劃14一、指導思想：　　以加快體育教學改革為主線，以貫徹落實《學校體育工作條例》和推進新課程改革為重點，進一步解放思想、更新觀念、大力提高體育教學質(zhì)量和管理水平，促進我校體育教學工作健康、快速的發(fā)展?！　⒓又行W高效教學模式研討暨課程改革推進會?！　∽龊门c名校東城三小、幫扶學校大灣中心小學的聯(lián)系交流，了解相關教學教研信息，學習先進理念、方法。備課一、要備課標和教材，明確教學目標；二、要備學生，找準教學起點；三、要備教法、學法，精心設計教案；充分做好課前的準備工作，教學中要處理好預設與生成，形式與內(nèi)容，接受教育與創(chuàng)新教育，教學開放與有效組織的關系?！　〗M織開展集體備課活動，提高課堂教學水平。（2）語文科落實字、詞、句等基礎知識。努力提高自身的課堂教學水平，從根本上解決質(zhì)量上不去的問題?！　。?）積極開展教研活動，實行推門聽課制度，促進各教師教學水平的提高。及時反饋，提高實效；五要有情感，有精神—要關注與學生情感交流，要認真布置和批改每一次作業(yè)，做到“每發(fā)必批，每批必改，每改必評”，環(huán)環(huán)緊扣，使教學質(zhì)量有突破。明確我校學生學習基礎相對薄弱的實際情況，培養(yǎng)學生良好的學習風氣