【正文】 聚力。　　三、常規(guī)工作　　良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，加強師生間的互動與交流。　　二、教育教學(xué)工作　　積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇?！　±^續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。　　再就是通過家長園地向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。　　提醒幼兒多喝水，適當(dāng)增減衣物?！　】傊?，我會不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒，笑迎每一位家長，做好每一件本職工作。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?！　∑?、保育工作方面　　現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。經(jīng)過大班一學(xué)期培養(yǎng)，幼兒的體質(zhì)，生活自理能力有了明顯的提高，多數(shù)幼兒已有了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。　?。ǘ┙虒W(xué)管理：　　健康：知道保持公共場所的衛(wèi)生?！　〖议L工作管理：積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動?！　。?）重視幼兒的體育能力發(fā)展，在體育活動的時間常利用競賽的形式提高幼兒的運動水平?！　。?）在生活中注意幼兒數(shù)學(xué)知識的運用，讓孩子感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系?！　。?）布置好班內(nèi)的環(huán)境的同時創(chuàng)造一個寬松的心理環(huán)境，在活動中注重幼兒創(chuàng)造性的培養(yǎng)，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。　　　　一、班級概況　　本班共有幼兒45人，其中女孩xx人，男孩xx人，除個別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經(jīng)過中班一學(xué)期的常規(guī)學(xué)習(xí)，幼兒在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有必須的進步。　　能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳?！　。ㄈ┮魳方虒W(xué)目標(biāo)　　充分利用電子琴的獨特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。　　用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。知識接受的能力，也比中班的時候強了一點?！　≡谙聦W(xué)期里，在學(xué)生的接送方面，我會更加嚴(yán)格的對待。為了讓班級的各項能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位?！　《?、工作目標(biāo)　　認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動。　　在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話的能力?！　I造健康向上的班級氛圍?！　。ㄈ┟恐芪逭匍_班務(wù)會議，及時溝通并解決問題?！　。ǘ┡c幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　⒆R字與各科教學(xué)相結(jié)合?！　∥覀儗㈤_展“每天一句話”的活動，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通　　四、家長工作　　家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任。新的學(xué)期新的知識，這個學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為?！　《?、教育教學(xué)工作　　對于大班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間?！　∪⒈＝」ぷ鳌　〖哟蟀踩逃ぷ髁Χ?，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。為幼兒提供自我服務(wù)的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。　　五、安全工作　　安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。本學(xué)期我班共有36名幼兒，孩子在教育發(fā)展過程中存在很多不足，比如：學(xué)習(xí)時有些孩子注意力不集中，很喜歡說閑話；寫字時有些孩子筆順會出錯，正確的坐姿會忽略，要老師經(jīng)常提醒，沒有養(yǎng)成習(xí)慣；個別孩子學(xué)習(xí)能力跟不上等等。使大家懂安全，生活中會注意安全，遇到危險能夠利用學(xué)到的安全知識求救，避險，逃生等?！　。?）開展評比“紅花幼兒”，“識字大王”的活動。讓家園園地真正起到家園共育的作用，起到架設(shè)家園之間的橋梁作用，共同對孩子進行教育。把孩子好的作品拍下來，放到班級網(wǎng)站管里的班級特色中去，并提醒孩子去看，向家長小朋友介紹自己的作品，感受創(chuàng)作帶來的快樂心情?！　。?）學(xué)期結(jié)束期間請家長參加幼兒的“畢業(yè)典禮”。　?。?）學(xué)期結(jié)束時進行“畢業(yè)典禮”活動?！　。?）繼續(xù)進行每周一星評選活動?！　。?）結(jié)合清明節(jié)，開展向英雄人物學(xué)習(xí)的活動。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認(rèn)識安全門、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力?！　∷?、家長工作　　實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神?！　≌J(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角?！　「鶕?jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合大班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃?！　。ǘ┱J(rèn)真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。　　培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念?！　∥覀儗r常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和機會。　　制定班級公約、形成良好班風(fēng)?！　橛變禾峁┒喾N可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神?！　〖哟蟀踩逃ぷ髁Χ?，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中?！　∨囵B(yǎng)孩子社會性的發(fā)展，幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。另外我還要制作一張詳細(xì)的家長聯(lián)系表，以防出現(xiàn)意外情況，我能及時的聯(lián)系到學(xué)生們的家長。所以在這學(xué)期的學(xué)習(xí)管理上，我會更加嚴(yán)厲的對待同學(xué)們，我打算讓大班的同學(xué)接受更多的知識，給同學(xué)們拓寬更大的知識面?！　∷摹⒓议L工作目標(biāo)　　發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究欲 望，促進親子關(guān)系?！　∫砸魳酚螒?，肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知潛力。　　靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活，并能參與到教學(xué)活動中，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在本學(xué)期的教學(xué)中，根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點，采用多表揚、多鼓勵的形式，樹立榜樣的帶頭作用，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在群眾生活中的自信心，把“我最棒、我能行”這樣