法院實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文3000字(完整版)
【正文】 里穿上黑色的法袍是什么滋味。但農(nóng)民對(duì)于法律的認(rèn)識(shí)卻又讓我們不敢沾沾自喜，這個(gè)情況下文會(huì)展開(kāi)。我很快學(xué)會(huì)了卷宗的處理工作，不厭其煩的將以前的案件資料整理歸檔，并閱讀了許多發(fā)生在農(nóng)村的真實(shí)案例。我的到來(lái)雖然只是做一些簡(jiǎn)單的工作，而且看得多做得少，但同事大都對(duì)我另眼相看，稱(chēng)呼我時(shí)一口一個(gè)高才生。托一個(gè)朋友，他的父親張法官在縣法院工作，順利地進(jìn)了法院實(shí)習(xí)，學(xué)了三年多法律，總算有了用武之地。我們忙碌并快樂(lè)著 三、離開(kāi)時(shí)的不舍 即使很短暫，但是已經(jīng)相處的有感情了！ 一個(gè)月，很快！實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，離開(kāi)的時(shí)候很不舍！這一個(gè)月，通過(guò)實(shí)習(xí)，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)立案的程序有了更深的理解，同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。我被帶到了速裁組辦公室，與我的指導(dǎo)老師審判員張老師，書(shū)記員童老師見(jiàn)了面?！ ∥冶环峙涞搅怂俨媒M?！ ∨判?、敲章、敲頁(yè)碼、打目錄、電腦結(jié)案、打印卷宗封面、裝定卷宗、涂漿糊、貼封條到最后的歸檔，一份看似薄薄的簡(jiǎn)單的卷宗，卻經(jīng)過(guò)了那么多的程序，足見(jiàn)其嚴(yán)謹(jǐn)性，卻也是一件機(jī)械化的工作，在機(jī)械中尋找快樂(lè)，在裝定了幾份卷宗后，根據(jù)其每個(gè)步驟的特點(diǎn)，想了個(gè)好聽(tīng)的名字給它們，如，我把敲章、敲頁(yè)碼稱(chēng)之為內(nèi)裝修，把涂漿糊、貼封條稱(chēng)之為烤雞翅等等。法律只是法律，在現(xiàn)實(shí)中很多問(wèn)題還是要通過(guò)道德來(lái)約束，這樣可以讓當(dāng)事人少受傷害，也可避免資源浪費(fèi)?！ ∪粘９ぷ鳌 ≡趯W(xué)校便以勤快著稱(chēng)，上班時(shí)依然如此?！ 』氐饺粘Ｊ聞?wù)上來(lái)。無(wú)疑，近年來(lái)法律的宣傳和普及發(fā)揮了很大的作用，人們會(huì)很自然地想起動(dòng)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)利給自己討個(gè)說(shuō)法，這可以從逐年增多的訴訟中得到證實(shí)。開(kāi)庭前主審法官會(huì)提前研究一下卷宗，形成對(duì)案件事實(shí)的幾個(gè)推斷，找出審理中需要注意的疑點(diǎn)，所以此時(shí)雙方交來(lái)的材料就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生作用。使用此程序時(shí)法官會(huì)當(dāng)庭聲明不受民事訴訟法相關(guān)條款的約束。記得有句話叫涉及到利益時(shí)，農(nóng)民要比立法者聰明幾百倍，實(shí)習(xí)中對(duì)此有了感性認(rèn)識(shí)。一次庭審中，張法官履行程序，詢問(wèn)雙方當(dāng)事人是否接受調(diào)解，被告斷然拒絕，理由是他沒(méi)和我商量就把我告到法院了，沒(méi)啥好調(diào)解的。他們不知道用法律來(lái)解決糾紛是一個(gè)更需要當(dāng)事人參加的過(guò)程，沒(méi)有當(dāng)事人參與便沒(méi)有訴訟結(jié)果。訴狀多是別人代寫(xiě)的，極個(gè)別甚至簽名也以摁手印代替。 。這不僅僅是司法操作技術(shù)層面的問(wèn)題，文化水平實(shí)在又關(guān)乎著整個(gè)法治的進(jìn)程，很難想象一個(gè)文
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