沙灘上的通話語文教案(完整版)
【正文】 灘上的通話語文教案 教學(xué)目標(biāo)： 會認(rèn)5個生字，會寫8個字，自主積累詞語。 同學(xué)們喜歡童話嗎？你們讀過哪些童話？今天我們要去感受另外一種童話?！ ⊥冢鹤⒁庥蚁虏糠譀]有撇，被挖掉了。要求讀流利，不讀破 同桌發(fā)現(xiàn)并推舉讀得好的同學(xué)當(dāng)眾朗讀，并夸夸好在哪里。 開火車認(rèn)讀生字、詞語。評議。）媽媽怎么會出現(xiàn)在身后？（結(jié)合第一自然段的“偷偷”來理解：“偷偷”說明我們怕大人知道批評我們貪玩，制止我們?nèi)ネ?。“您好漂亮，阿姨像公主一樣漂亮！”另一個小伙伴說。)有人說，童年像一首動聽的歌，童年像一首朗朗上口的詩，童年像一幅五彩繽紛的油彩畫……你們的童年有什么有趣兒的事呢？（學(xué)生自由說。可事實上，媽媽或許見我們玩得很高興有意思，并沒有責(zé)怪我們。（抓住“趴”、“四面八方”、“挖呀、挖呀”、“歡呼”；“終于”、“一……就”等詞語來朗讀體會小朋
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