師范生實習個人總結范文(完整版)
【正文】 教學技術方面，雖然聽了兩節(jié)課后才正式講課，但一試講發(fā)現(xiàn)居然是漏洞百出：聲音不夠大聲?！ “嗉壒芾矸矫?，我真正體驗到了當好班主任的不易及辛苦?，F(xiàn)就本次實習總結如下： 我于9月5號到____中學報到，正式開始了我的實習生活。我實習的年級為初三，我被安排擔任初三三個班的地理教師并擔任九一班班主任。每一天下班帶領學生進行早讀、課間操，課外活動以及運動會的訓練，晚自習下班監(jiān)督和輔導。分析不夠透徹，講解不夠清晰。不能只是一昧自顧自的講課，要常常注意學生的反應，有時可適當?shù)挠梢活}拓展到多題，以培養(yǎng)學生發(fā)散性思維，使其思維更加敏捷。我懂得了如何與學生相處，如何管理學生。當然那是作為一個科任教師，但如果是班主任，學生還是不要太調皮的好。在他們身上，我感受到了青春與活力。我需要做的還很多，未來之路還很漫長，但我已對自我充滿信心!【篇二】師范生實習個人總結范文 時光飛逝，轉瞬間一個半月的教育實習工作已經(jīng)結束了。除了上課時間，我一直是跟班的。胡老師告訴我，平時他的班主任工作都很輕松，因為同學們能做到：“事事有人做，人人有事做”?！ ?3)在班級活動方面?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——試講——上課——接受學生反饋的信息——評講”這樣一個流水線。在課堂上，讓學生充分參與其中，把視聽說巧妙結合，提高學生的聽力和表達能力?！酒繋煼渡鷮嵙晜€人總結范文 作為一名當代大學生，還是一名師范生，參加社會實踐很必要，可是我一向沒有這方面的準備，我覺得自我畢業(yè)以后還不必須會從事教師工作呢，參加教學實踐是不是有點剩余呢，抱著這個想法，我一向沒有像其他同學一樣，參加社會實踐。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。班上有幾個同學家庭相當困難，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學獻愛心——為他們捐款。論題為：體育是否能夠創(chuàng)造友誼。其實，這僅是一個常識性的問題，這樣簡單的問題都回答不好，問題似乎就變得復雜了，值得我們教育工作者深思了：不懂得這些常識的學生，又怎能擁有完整的人生這樣的教育能被稱作素質教育嗎 此外在一些觀摩課上，還常常呈現(xiàn)表演的風氣。愛就在身邊。而應當堅持客觀的原則。比如在我從事教育教學活動時。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么”學生面面相覷，茫然無語?！ ♂槍W生所犯的常識性的錯誤。愛就在柴米油鹽中。教師說：“講得真好!”其余同學立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另外，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印?。因為，為貧困生捐款獻愛心動機十分好，可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。比如說罰站、罰蹲等?！ ∥覍嵙曀诘膶W校是一所鄉(xiāng)村學校?！ ?1)在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學生的自主探索。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是王老師及其他同學的上課方式，上課的思想思路。在我實習班主任期間，我和學生們組織了一次主題班會，來討論外語節(jié)的相關活動，以及外語節(jié)前夕的各項英語競賽。比如班級中有一些比較調皮的同學，我發(fā)現(xiàn)他們對老師或班委的要求不能很好的完成。慢慢地，我和學生們漸漸熟悉起
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