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【正文】 我校還通過規(guī)范和創(chuàng)新每周一次的升旗儀式及國旗下講話，對(duì)主題班會(huì)實(shí)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一要求，適時(shí)考核等方法，使德育工作更具實(shí)效。要求人人自覺撿拾紙片垃圾，爭當(dāng)班級(jí)衛(wèi)生區(qū)監(jiān)督員。 加強(qiáng)學(xué)生的文明守紀(jì)教育。同時(shí)對(duì)班級(jí)管理落后的班級(jí)進(jìn)行誡勉談話，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，及時(shí)解決。 開展誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)。 以班主任比武活動(dòng)為載體，以考代訓(xùn)，在三月份開展了班主任知識(shí)考核工作，35歲以下的所有青年教師和現(xiàn)任班主任人人參加了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考試，使班主任和青年教師更加了解班主任工作，增強(qiáng)了班主任工作能力。我校對(duì)政教員實(shí)行績效管理制。一年級(jí)家長，我們重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面的方法指導(dǎo)，畢業(yè)生家長，我們重點(diǎn)進(jìn)行溝通交流方法和青春期前期的教育方法等指導(dǎo)。每班均設(shè)有兩塊班級(jí)文化窗，校園的花壇、墻壁均有具有一小特色、設(shè)計(jì)精美、內(nèi)容豐富的宣傳版面。 展演完后，展覽和圖書義賣開始了。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，是讓學(xué)生展示才藝、體驗(yàn)成功的最好載體。積極探索新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)，真正達(dá)到用理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中得到升華。我們還關(guān)注德育管理隊(duì)伍的建設(shè)，尤其是對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè)的研究還在逐步展開，希望對(duì)德育工作的深入研究促使學(xué)校德育工作更上新臺(tái)階。鼓勵(lì)教師成為“反思型”教師。 德育研究深入持久 示范性活動(dòng)。圖書義賣區(qū)，討價(jià)還價(jià)的聲音此起彼伏。早上九點(diǎn)鐘，該校的誦讀展演開始了。 校外輔導(dǎo)員建設(shè)重在創(chuàng)新。我校對(duì)學(xué)生干部管理制定了詳細(xì)的管理制度，讓學(xué)生干部成為老師的小助手，學(xué)生的領(lǐng)頭人。繼續(xù)開展明星班主任評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)大家的工作熱情。這是向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的最佳途徑。 《道德經(jīng)》進(jìn)校園進(jìn)課堂活動(dòng)。兩操期間必須在本年級(jí)領(lǐng)操和維持秩序，保證每三個(gè)班級(jí)有一個(gè)領(lǐng)操員，以示范帶動(dòng)全體，達(dá)到提高學(xué)生健康水平的目的。對(duì)各班的衛(wèi)生監(jiān)督員到崗監(jiān)管工作進(jìn)行考核。對(duì)亂扔紙片等不良現(xiàn)象，學(xué)校政教處不僅通報(bào)批評(píng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，而且要將結(jié)果計(jì)入班級(jí)和年級(jí)考核。 德育常規(guī)扎實(shí)有效 我們創(chuàng)新德育活動(dòng)載體，貼近學(xué)生的思想、生活實(shí)際，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，利用節(jié)假日、國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、專題教育活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣，堅(jiān)毅樂觀的意志品質(zhì)，無私高尚的道德情操。要求學(xué)生規(guī)范書寫，不僅限于寫字課，抄寫生字時(shí)，而要時(shí)時(shí)刻刻要求學(xué)生：“提筆即是練字時(shí)”，切實(shí)把規(guī)范書寫這一要求落實(shí)到位，才能真正養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。訓(xùn)練應(yīng)適應(yīng)學(xué)生應(yīng)具備的能力和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，全面提高閱讀能力。 (3)、學(xué)生分析判斷能力差、想象力不豐富。因此，教學(xué)時(shí)我采用了”讀字、范寫、評(píng)議、試寫” 的程序：”讀字” 時(shí)，讓學(xué)生討論”寫這個(gè)字時(shí)哪一筆最關(guān)鍵”“寫這個(gè)字哪一筆最容易寫錯(cuò)”或”你想提醒大家注意哪些地方”等問題，整體把握寫字的規(guī)律。動(dòng)手演示記字法?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、收獲： 學(xué)生在”玩” 中學(xué)語文，體驗(yàn)學(xué)習(xí)語文的快樂。 二年級(jí)識(shí)字仍是語文學(xué)習(xí)的重要任務(wù)之一。辨部首想字義。在范寫之時(shí)，讓學(xué)生評(píng)議老師的范字，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、把握寫字的要領(lǐng)。 改進(jìn)措施： (1)、教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生
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