招生辦工作述職報告-文庫吧在線文庫
【正文】 五、勤政務(wù)實，全面完成各項工作任務(wù) 招生考試工作，事關(guān)為國家選拔優(yōu)秀人材的大計，關(guān)系著千家萬戶的切身利益，關(guān)系著考生的前途命運(yùn)，一向是社會各界關(guān)注的熱點、難點問題，出現(xiàn)一點差錯，對我們是千分之一或者萬分之一，對學(xué)生卻是，直接影響著學(xué)生的一生。志愿填報工作時間緊、任務(wù)重、工作細(xì)，不能出現(xiàn)一點差錯。對有疑義的考生，我們帶領(lǐng)參加市里統(tǒng)一組織的復(fù)檢，對考生和家長不明確的地方耐心解釋，平復(fù)他們激動的情緒，直至所有考生及家長滿意、明確為止。調(diào)試維護(hù)好保密室聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控、聯(lián)動報警系統(tǒng)，為試卷安全保密創(chuàng)造物質(zhì)條件?！ 』仡櫼荒陙淼墓ぷ?，雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到工作中存的薄弱環(huán)節(jié)，規(guī)范化管理水平還有待繼續(xù)提高，與先進(jìn)區(qū)縣相比還有差距和不足。 組織落實的前期工作。其它學(xué)校有去年一千多，今下降到了100多的，但對于我們招生辦來說我們是一種苦，一種累，一種痛的感覺，投入與產(chǎn)出沒有成正比，還沒有完成院黨委和學(xué)校黨委制訂的招生計劃，對不起領(lǐng)導(dǎo)；同時看到的十萬元大獎變成了水，雖然沒有超過預(yù)箅30萬元，但對不起我的同事們。加上又不能收預(yù)錄費，結(jié)算時間又長。而且造成生源重復(fù)矛盾?！ 牟糠珠e置崗位和多余的教師中,行政命令抽調(diào)部分老師來充當(dāng)招生代表?！ 〗ㄗh將機(jī)電系和五年制大專由技校負(fù)責(zé)，因為我們招生代表在各縣市都設(shè)立了招生宣傳點，他們是直接進(jìn)中學(xué)的宣傳者，有利于同步宣傳?！ 《?、組織全省性工作會議四次，學(xué)習(xí)和貫徹中央電大、教育廳的指示精神，領(lǐng)會和掌握新政策，統(tǒng)一認(rèn)識、嚴(yán)明紀(jì)律，明確任務(wù)，總結(jié)和反思一年的工作，為做好今后的招生工作奠定基礎(chǔ)。d2年，省教育考試院要求d2城市職業(yè)學(xué)院所有辦學(xué)點必須在南京集中錄取。在提高學(xué)校辦學(xué)層次的同時，也進(jìn)一步拓寬開放教育的辦學(xué)空間?！ ≡谛碌囊荒昀?，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極貫徹校（院）黨代會精神，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)部門同志，在完成常規(guī)性招生工作的同時，重點抓好規(guī)范建設(shè)、隊伍建設(shè)、宣傳發(fā)動和開拓創(chuàng)新等工作，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。首先，盡管對招生工作的程序和規(guī)律有一定的了解，但需要更深層次的、全面的理解和掌握。一是在現(xiàn)教中心等部門大力配合下，組織力量、精心策劃、新制作了d2城市職業(yè)學(xué)院招生宣傳片?！ ∷?、工作中注重計劃的制定、過程的管理和結(jié)果的反思；注重過程的記錄和資料的積累?！ x年是xx省實行新高考改革方案的第一年，開放教育也從試點全面轉(zhuǎn)向常態(tài)發(fā)展，招生錄取政策、條件和環(huán)境較之以往有了重大的變化。把會招生和不愿招生的教職員工區(qū)別開來，給會招生的能招生的老師政策傾斜，打破以往人平補(bǔ)貼交通費的方法，加大投入力度。雖然我們還是按傳統(tǒng)的招生方法，即招生代表一條線，教職工員工一條線，學(xué)生一條線，但我們還啟動了湖南職業(yè)教育網(wǎng)，精品教育網(wǎng)和與學(xué)院各處室系部銜接，同時對招生點實行嚴(yán)密的監(jiān)控和督促，甚至直接干預(yù)的多套方案，可是這也與打仗一樣，前線沖鋒陷陣的就一個高政文，我們的預(yù)算800人僅有30萬（含郵寄、印刷、廣告、差旅、辦公、接待、署假學(xué)生工資、誤歺等等），開創(chuàng)市場很艱難?！ ]有發(fā)揮班主任的真正作用?！ ∥覀儗W(xué)校還處于一種計劃經(jīng)濟(jì)的思想?！ ⒂妹襟w宣傳是最多的一年?！ ∠旅嬗晌掖碚猩k全體工作人員，對招生工作做總結(jié)，我想這應(yīng)該是一個“總結(jié)經(jīng)驗，策劃明年，齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌”的座談會。四是考試組織規(guī)范化，各考點均沒立考務(wù)、監(jiān)考、保衛(wèi)、后勤、醫(yī)療、監(jiān)察等職能小組，各司其職，各負(fù)其責(zé)，協(xié)同工作。具體說，我們嚴(yán)格做到了六化。對身份證、戶口薄和考生本人仔細(xì)對照驗證，采用現(xiàn)場拍照，當(dāng)場核對報名信息，確保報名質(zhì)量和信息準(zhǔn)確，限度杜絕了冒名頂替和外籍考生報名現(xiàn)象的發(fā)生。一是利用于洪教育網(wǎng)公布招考信息，向考生和家長下
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