初二生物學科的教師工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 ，指導蔡金聰?shù)壤蠋煹慕逃虒W工作。針對這種情況，我能根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，靈活運用軟硬兼施、賞識教育等策略，讓大部分學生參與到課堂中來。初二年學生的特點是身心發(fā)展迅速，兩極分化開始，獨立意識增強，容易產(chǎn)生逆反心理，是人一生中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時期。在20XX年12月校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)“葉脈書簽制作”比賽中指導學生獲獎，其中二等獎3名、三等獎2名。每次期中、期末考試結(jié)束，不但表揚年段前列的同學，還特別注意表揚年段學習進步前列的同學。基礎(chǔ)三科，要比總分。本年段教師隊伍偏年輕，熱情高，經(jīng)驗不足，年段管理引導工作仍需不斷在磨合中提升。表彰生地達到雙A的學生。隨著學?！傲疂嵨幕M校園”活動的深入開展，敬廉崇潔的風氣在本段已逐步形成。相對于其他年段而言，初二年是學生較易出現(xiàn)兩極分化的時期，管理難度較大。作為晉江市生物校際組成員、晉江市課改實驗中學生物科學科指導組成員，能積極作
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