學習部20xx年工作總結報告-文庫吧在線文庫
【正文】 學習部一大家子的氛圍，而我們也在里面逐漸成長起來，盡管每個人都有所不同。 一年里學習部的點點滴滴細細數(shù)來還真是不少，我只想說部長們很盡職，干事們也都很給力。在學生會我們付出了自己的努力，我們不一定努力就有回報，但是努力就一定有收獲。我們的策劃書前后改了三次，各項事項我們學習部開部門會議，討論出最優(yōu)解決方案，我們學習部把各項準備工作，做好以后在我們部長李瑤到書記那里得到批準后，我們整個學生會干部都積極工作起來，宣傳部和學習部到各班進行宣傳?！ ：為公平起見我們每組都要選手自己去抽簽答題。招新后我接到的第一個大任務就是分系召集學習委員和教務部的老師在一起開會，一連6天基本上都在重復同樣的內容。雖然老師給予了充分的支持，但是當時正趕上學校迎接本科教學評估不能放宣傳板所以外在的宣傳力度太小了，這也是我們當時不成功的一個因素。因此在辦活動的時候沒有必要限制的很死，不能說08級辦一個活動006級就不能參加，一則是這樣影響力有限可能會導致很多人到活動完了后都不知道曾經有過或者是不知道其內容，二則是這樣浪費太嚴重也會讓大家覺得眼花繚亂，同樣是學生會的征文或是演講比賽擠在一起，導致很多參賽選手都不知曉自己參加的到底是年級學生會的還是院里的。這樣就起到了讀書工程所倡導的意義，我也一直認為我們學院有很多優(yōu)秀的人才，只是我們沒能提供足夠的舞臺給他們，所以我們只能每次用固定的人，我們每次辦活動的目的就是希望能夠擴大影響力，但是由于各種欠缺不能達到十分的效果，這就仍然需要我們的繼續(xù)努力。甚至有點喪失了讀書工程號召的讀書的本意，所以在整個活動過程中雖然我們都盡力了但效果依然不理想?！ ‘斎?，書讀了就必定會留下屬于自己的東西自己的想法，這樣讀書筆記、讀后感也就很簡單了，讀書工程活動下有征文比賽就理所當然了。由于事先的疏忽，等開幕式完了后在我們的駐地里依然沒有用于寫宣傳稿的桌椅，
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